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2024年甘肃省庆阳市环县山城乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、采用欺诈、威胁等手段订立的劳动合同为（）劳动合同。
A.有效
B.无效或部分无效
C.可变更
D.可撤销
【答案】：B
【解析】本题主要考查对采用欺诈、威胁等手段订立的劳动合同效力的理解。在劳动合同的订立过程中，遵循平等自愿、协商一致等原则至关重要。若一方以欺诈、威胁等手段迫使另一方订立合同，这显然违背了这些基本原则。当劳动者或用人单位因受到欺诈、威胁而违背自身真实意愿签订劳动合同时，该合同难以保障双方的合法权益。依据《中华人民共和国劳动合同法》规定，这类劳动合同属于无效或部分无效的情形。因为合同的订立基础并非真实的意思表示，存在明显的不公平性。选项A中，有效劳动合同应是在双方真实意思表示且符合法律规定的情况下订立的，采用欺诈、威胁手段订立的合同不符合有效条件，所以A选项错误。选项C，可变更劳动合同通常是基于合同履行过程中出现了一些合理的、双方协商一致可以变更的情形，而非订立时存在欺诈、威胁等手段，故C选项错误。选项D，可撤销合同一般是基于重大误解、显失公平等可撤销事由，与因欺诈、威胁订立合同的情况有所不同，所以D选项也不正确。综上，本题正确答案是B。
2、张老伯因中风住院，经过一段时间治疗，病情好转，正在恢复之中。张老伯希望能出院回家，并继续进行康复治疗和训练。为了让他出院后既能得到很好的照顾，又能继续康复治疗，社会工作者小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后，为他出院后的照顾做了安排张老伯住在家中，每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练；下午由康复中心的工作人员送他去社区日间照顾中心；傍晚再由日间照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所做的照顾计划属于：
A.社区照顾
B.邻里照顾
C.机构照顾
D.家庭照顾
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对不同照顾模式概念的理解与区分。社区照顾是指整合利用社区资源，为服务对象提供多元化照顾，强调在社区内让服务对象获得支持与帮助。题干中，社会工作者小王通过联系张老伯家属与社区相关机构，为其规划了一套在社区内的照顾方案，上午去社区康复中心，下午到社区日间照顾中心，傍晚由邻居送回家，该过程充分利用了社区资源，体现了社区照顾的特点。邻里照顾主要侧重于邻里之间的互助帮扶，题干并非主要强调邻里这一单一元素的照顾。机构照顾是指将服务对象集中在专门机构中接受照顾，而张老伯是在家居住，并非集中在某一机构。家庭照顾则主要是以家庭成员为主进行照顾，此案例不只是家庭单方面承担照顾责任，还借助了社区多方面力量。所以，小王为张老伯所做的照顾计划属于社区照顾，答案选A。
3、大多数同龄的孩子上学时都很健康，一个孩子一到学校就犯病，这显然是一种偏差行为。这是根据（）进行判断的。
A.统计学标准
B.行为适应性标准
C.个体主观体验
D.社会规范与价值标准
【答案】：A
【解析】本题主要考查对不同判断行为偏差标准的理解与运用。解题关键在于准确把握每个标准的含义，并将题干中的情形与之进行对应分析。分析题目情形题目中描述了大多数同龄孩子上学时健康，而有一个孩子一到学校就犯病，出现了与多数同龄孩子情况不同的现象。对各选项进行分析A选项统计学标准：该标准是指在普通人群中，人们的心理特征测量结果通常呈正态分布，偏离统计常模的行为被视为偏差行为。在本题中，以大多数同龄孩子上学时健康为常态，这个一到学校就犯病的孩子明显偏离了这一常态，符合统计学标准的判断依据，所以A选项正确。B选项行为适应性标准：它强调的是个体的行为是否能适应社会环境和日常生活，如果一个人的行为无法适应正常生活，就被认为有偏差。但题干中并没有提及该孩子的行为是否适应生活环境，所以B选项不符合。C选项个体主观体验：是指依据个体自身对自己行为的感受和判断来确定是否为偏差行为。然而题干中没有体现该孩子自身的主观感受，所以C选项不正确。D选项社会规范与价值标准：是根据社会所公认的行为准则和价值观念来判断行为是否偏差。但题干里没有涉及到社会规范和价值观念与该孩子行为的关联，所以D选项也不合适。综上，本题答案选A。
4、小刘高考落榜了，他觉得自己在这三年的努力全部白费了，陷入了一种强烈的自我否定的情绪中，觉得自己非常没用，社会工作者小张打算运用存在主义理论来对他开展工作，小张应该()。
A.引导小刘回溯自己的童年经验，找出问题根源
B.鼓励小刘走出家庭，多交朋友
C.引导小刘重新认识高考失败对他的意义
D.和小刘一起探讨他对高考失败的错误认识与行为
【答案】：C
【解析】本题可根据存在主义理论的核心要点来分析每个选项是否符合运用该理论对小刘开展工作的要求。存在主义理论强调个人的存在和自由，认为人们通过选择和行动创造自己的意义和价值，它关注个体对生活经
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