第二章 声现象(新课预习 培优卷)(含答案)2025-2026学年人教版八年级上册物理.pdfVIP

第二章 声现象(新课预习 培优卷)(含答案)2025-2026学年人教版八年级上册物理.pdf

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第二章声现象(新课预习.培优卷)-2025-2026学年人教版(2024)八年级上

册物理

一、单项选择题

1下列关于声现象说法正确的是()

A.琴声是由空气振动产生的

B.弹琵琶时改变手指按压弦的位置,是为了改变声音的音调

C.同学们的掌声越大,掌声在空气中传播的速度就越大

D.优美的音乐一定不属于噪声

.()

2用手握住正在发声的自行车车铃,你就听不到铃声了,原因是

A.手吸收了声音B.手使车铃停止了振动

C.手挡住了声音D.手太用力了

3.小慧学古筝时,发现老师把琴弦调紧后音调会变高。你认为音调变高的原因是()

A.琴弦振幅变大B.琴弦振动变快

C.琴弦振幅变小D.琴弦振动变慢

4.唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一,也是中华文化宝库中的一颗明珠,下列诗句中与声音有关

的知识分析正确的是()

A“”

.谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城,笛声是通过空气传入人耳的

B“”””

.不敢高声语,恐惊天上人,高声是指声音的音调高

C“”“”””

.时时闻鸟语,处处是泉声,我们能分辨鸟语和泉声,是因为响度不同

D“”””

.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡,诗人放歌时声带没有振动

5.如图所示的实验中,用不同的力敲响音叉,将叉股接触悬挂的小球,都能看到小球被弹开。关于

该实验,下列说法不正确的是()

A.该实验说明发声的音叉在振动

B.声音通过空气传到人的耳朵里

C.敲音叉的力越大,声音的响度越大

D.敲音叉的力越大,声音的音调越高

6.图示为我国民族吹管乐器——唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动

听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐,下列说法正确的是()

A.用不同的力度吹奏,主要改变声音的音调

B.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度

C.唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音

D.唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色

.8

7如图所示,在个完全相同的玻璃瓶中,灌入不同高度的水,仔细调节水的高度。用一根木棒敲

击它们,发出声音的特性一定不同的是()

A.音调B.响度C.音色D.音色和响度

8.编钟是我因春秋战国时期的打击乐器,现有四个大小不同的编钟,如图甲所示,其中有一编钟上

有细微的裂痕,为了查找出这口编钟,用锤子分别敲击它们,将所产生的声波输入同一示波中时显示

出对应的波形图如图乙所示。则下列说法正确的是

AcdBcb

.敲编钟用力最大,编钟有裂痕.敲编钟用力最大,编钟有裂痕

CadDab

.敲编钟用力最大,编钟有裂痕.敲编钟用力最大,编钟有裂痕

二、填空题

9.“”

在科技活动课上,小明展示了他用各种尺寸的废旧的笔杆制成的吹奏乐器,这种乐器在演奏时,

声音是管内的振动发出的。粗笛低沉,细笛高亢,这是因为粗笛和细笛发出声音的

不同。声音是通过传

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