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2024年福建省南平市浦城县九牧镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、冲突理论来自社会学,它可以作为社区工作中社会行动模式的基石。由此可知,冲突理论属于()。
A.实证主义理论
B.后现代主义理论
C.本体知识
D.基础知识
【答案】:D
【解析】本题主要考查对不同理论类型的理解以及对冲突理论所属范畴的判断。破题点在于明确各个选项所代表的理论类型特点,并结合冲突理论可作为社区工作中社会行动模式基石这一关键信息来进行分析。首先看选项A,实证主义理论强调通过实证研究和科学方法来获取知识,注重对客观事实的观察和验证。而冲突理论主要关注社会中的冲突和矛盾,并非侧重于实证研究方法,所以冲突理论不属于实证主义理论。选项B,后现代主义理论通常对传统的权威、真理等概念进行质疑和批判,强调多元性和相对性。冲突理论虽然也涉及到社会的矛盾和差异,但它与后现代主义理论的核心关注点和内涵并不完全一致,因此冲突理论也不属于后现代主义理论。选项C,本体知识是关于事物本质和存在的知识。冲突理论更多地是一种用于分析社会现象和指导实践的理论,并非主要围绕事物的本质存在进行探讨,所以它不属于本体知识。最后看选项D,基础知识是指在某个领域具有基础性、通用性的知识,能够为进一步的实践和应用提供支撑。冲突理论作为社会学的一部分,为社区工作中的社会行动模式提供了理论基石,具有基础性和通用性,属于基础知识的范畴。综上,经过对各个选项的分析,正确答案是D。
2、根据《军人抚恤优待条例》,下列现役军人死亡的情形中,属于因公牺牲的是()
A.对敌作战死亡
B.处置突发事件死亡的
C.在抢险救灾任务中失踪,经法定程序宣告死亡的
D.在工作岗位上因病猝然死亡
【答案】:D
【解析】本题考查对现役军人因公牺牲情形的认定,依据为《军人抚恤优待条例》。我们需要对每个选项进行分析,判断其是否符合因公牺牲的定义。选项A,对敌作战死亡,这种情况符合《军人抚恤优待条例》中烈士的评定标准,烈士是为国家和人民利益在对敌作战等特定英勇行为中牺牲的人员,并非因公牺牲,所以A选项错误。选项B,处置突发事件死亡,通常处置突发事件过程中表现英勇、为了公共利益有突出贡献的,多会评定为烈士,而非认定为因公牺牲,故B选项错误。选项C,在抢险救灾任务中失踪,经法定程序宣告死亡,抢险救灾是高度危险且具有重大公共意义的行动,此类情况一般也是按照烈士来评定,而不是因公牺牲,因此C选项错误。选项D,在工作岗位上因病猝然死亡,这符合因公牺牲的情形范畴。军人在正常履行工作职责期间,因突发疾病死亡,是在工作过程中发生的不幸事件,符合因公牺牲的定义,所以正确答案是D。
3、社区服刑人员小涛的行为控制力较弱,经常为一些生活琐事和别人争吵,甚至打架。社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务,其正确的做法是()
A.对小涛进行批评、说服和教育
B.对小涛打架的行为进行负强化
C.让小涛自觉改正生活中的不良行为
D.让小涛观察别人如何和平解决冲突
【答案】:D
【解析】本题主要考查依据社会学习理论为社区服刑人员小涛提供服务的正确做法。社会学习理论强调通过观察和模仿他人的行为来学习。选项A中对小涛进行批评、说服和教育,这种方式侧重于直接的言语引导,未体现社会学习理论中观察学习的核心要点,不能让小涛通过观察他人行为来学习正确的处理方式,所以该选项不正确。选项B对小涛打架的行为进行负强化,负强化是通过撤销厌恶刺激来增加行为发生的概率,而打架本身是不良行为,对其进行负强化并不能引导小涛学习到积极的行为模式,不符合社会学习理论的应用,故该选项错误。选项C让小涛自觉改正生活中的不良行为,没有提供具体的学习途径,缺乏社会学习理论所强调的观察和模仿环节,不利于小涛掌握正确处理问题的方法,因此该选项也不合适。选项D让小涛观察别人如何和平解决冲突,符合社会学习理论的核心,小涛可以通过观察他人和平解决冲突的过程,学习到正确的行为模式和处理问题的方法,从而改善自身行为控制力弱、易与人争吵打架的问题,所以该选项正确。综上,本题答案选D。
4、《民政部关于大力培育发展社区社会组织的意见》提出,力争到2020年,社区社会组织培育发展初见成效,实现城市社区平均拥有不少于()个社区社会组织()。
A.3
B.5
C.10
D.15
【答案】:C
【解析】《民政部关于大力培育发展社区社会组织的意见》对于社区社会组织的培育发展具有重要指导意义。意见中明确提出到2020年要使社区社会组织培育发展初见成效。在城市社区社会组织数量目标设定上,有着严谨的考量。其目的是通过达到一定的数量规模,来促进社区服务多元化、社区治理协同化。城市社区平均拥有不少于10个社区社会组织,能更好地满足社区居民多样化的需求,提升社区的活力与凝聚力。相比3个、5
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