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2024年贵州省遵义市桐梓县小水乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。
A.马克思主义方法论符合社会工作整体视角的内涵
B.建构主义方法论符合社会工作研究的实务导向
C.实证主义方法论符合社会工作强调的“当时当地”的意境
D.反实证主义方法论符合社会工作强调的服务双方平等合作的原则
【答案】：A
【解析】本题主要考查对社会工作研究不同方法论与社会工作特点匹配性的理解。首先来看选项A，马克思主义方法论强调整体性，注重对社会现象进行全面、系统的分析，这与社会工作整体视角的内涵相契合。社会工作在处理问题时，不仅关注服务对象个人层面，还会考虑其所处的社会环境、文化背景等多方面因素，从整体的角度提供服务和干预，所以马克思主义方法论符合社会工作整体视角的内涵，该选项正确。选项B，建构主义方法论强调知识是个体在特定情境中建构出来的，它侧重于对主观意义的理解和诠释。而社会工作研究的实务导向更注重解决实际问题、产生实际效果，建构主义方法论并不能很好地体现这一实务导向，故该选项错误。选项C，实证主义方法论强调通过科学的方法收集数据、验证假设，追求研究的客观性和普遍性规律。但社会工作强调“当时当地”，即要根据服务对象具体的时间、地点和情境来开展工作，注重特殊性和差异性，实证主义方法论难以适应这一要求，所以该选项错误。选项D，反实证主义方法论强调对社会现象进行主观理解和解释，注重个体的体验和意义。然而，服务双方平等合作原则主要涉及社会工作过程中工作者与服务对象之间的互动关系，反实证主义方法论与这一原则并没有直接的契合点，因此该选项错误。综上，本题正确答案是A。
2、从进化的角度看，人类行为的根本目的是（）以维持个体及种族的繁衍。
A.适应环境
B.改变环境
C.适应社会
D.改变社会
【答案】：A
【解析】从进化的角度剖析本题，这是在探究人类行为的根本目的。对于人类而言，生存与繁衍是至关重要的。而在这个过程中，适应环境具有基础性和决定性作用。环境是人类生存的基础，它包含了自然环境与社会环境等多个层面。人类自诞生以来，就不断地通过自身的生理和行为特性来适应周围的环境。个体在适应环境的过程中，能够获取生存所需的资源，保障自身的生存。从种族繁衍层面看，只有适应环境，才能在特定的环境下找到合适的配偶、适宜的繁殖场所，从而确保种族的延续。人类的许多行为和身体特征都是在长期适应环境的过程中逐渐形成的。改变环境是人类在适应环境之后，具备了一定能力才开展的活动，其目的本质上也是为了更好地适应环境。而适应社会和改变社会，这都是人类适应环境的具体表现形式，从属于适应环境这一更大的范畴。所以人类行为的根本目的是适应环境，以维持个体及种族的繁衍，答案选A。
3、学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人，不善团结合作.遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况，小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中，有助于提升学生社交技巧的是（）。
A.探讨诚信守法
B.提升自尊自信的方法
C.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏
D.用不同的思维方式处理日常生活中的问题
【答案】：C
【解析】本题聚焦于学校社会工作者小王为改善四年级某班学生社交问题所开设的社交技巧训练课程，需要判断哪个选项有助于提升学生社交技巧。选项A中探讨诚信守法，主要侧重于道德与法律层面的教育，与提升学生在人际交往中的社交技巧关联不大，不能直接帮助学生解决不尊重他人、不善团结合作、沟通交流能力不足等问题。选项B提升自尊自信的方法，更多的是关注学生自身的心理状态和自我认知，虽然自尊自信在一定程度上会影响社交，但它并非直接的社交技巧，无法针对性地解决学生现有的社交问题。选项C指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏，这是非常重要的社交技巧。学会赞赏别人能够让学生在人际交往中表达对他人的认可和肯定，增进彼此的关系；正确回应别人的赞赏则体现了良好的沟通素养和情商，有助于建立积极健康的社交互动，能有效改善学生存在的不尊重他人、沟通交流不畅等问题，符合提升学生社交技巧的目标。选项D用不同的思维方式处理日常生活中的问题，强调的是思维方式的培养，而不是专门针对社交场景下的技巧训练，不能直接对学生的社交表现起到提升作用。综上所述，有助于提升学生社交技巧的是选项C。
4、社会工作者的基本功是（）。
A.社会工作者的素质
B.社会工作者的学历
C.专业助人方法
D.社会工作者的价值观
【答案】：C
【解析】本题主要考查对社会工作者基本功的理解。下面对各选项进行逐一分析：A选项，社会工作者的素质涵盖多个方面，如道德素质、心理素质等，虽然素质对社会工作者很重要，但它并非是开展工作的最核心、最基础的工具，所以不能称之
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