原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年贵州省遵义市余庆县构皮滩镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在学龄前阶段，儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题，其中不包括（）。
A.挑食偏食
B.攻击行为
C.校园欺负
D.电子产品依赖
【答案】：C
【解析】本题主要考查对学龄前儿童面临问题的理解，破题点在于明确各选项所涉及问题通常出现的阶段。学龄前阶段是儿童身心快速发展的时期，会面临多种成长相关的问题。选项A，挑食偏食在学龄前儿童中较为常见，此阶段儿童的饮食习惯和偏好正处于形成过程，容易出现对某些食物的喜好或厌恶。选项B，攻击行为也时有发生，由于该阶段儿童认知和情绪管理能力有限，会以攻击的方式表达不满或争取权益。选项D，电子产品依赖也是当下学龄前儿童面临的一个显著问题，随着科技发展，电子产品普及，儿童容易沉迷其中。而选项C校园欺负，其发生一般在儿童进入校园后，有了相对复杂的社交环境才会出现。学龄前儿童尚未正式进入校园，不存在校园欺负的情况。所以答案选C。
2、发动社区内的不同人士和团体广泛参与，通过参与过程使他们达到自助和互助的目标，改善社区关系，增加社区归属感，被称为()。
A.社会行动模式
B.社区照顾模式
C.地区发展模式
D.社会计划模式
【答案】：C
【解析】该题主要考查对不同社区工作模式概念的理解与区分。地区发展模式强调发动社区内不同人士和团体广泛参与社区事务，在参与过程中，居民能够达到自助和互助的目标。这有助于改善社区内的人际关系，促进居民之间的合作与交流，进而增加社区归属感，加强社区的凝聚力。而社会行动模式通常是通过冲突和抗争的方式来达成社会变革；社区照顾模式侧重于对社区中弱势群体提供照顾和支持；社会计划模式则更注重专家的分析和决策来制定社区发展计划。所以本题描述的内容符合地区发展模式的特点，答案选C。
3、针对社区10位独居老人，社会工作者小王策划了“温馨电话问候”服务，动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人，了解他们的日常生活情况，传递温暖与关爱。为有效管理志愿者，小王对居民志愿者需要进行评估的内容应包括()。
A.志愿者是否愿意参与服务
B.志愿者的个人专业和专长
C.志愿者对被服务对象的价值观
D.志愿者服务的效果
【答案】：B
【解析】本题主要考查对社会工作者管理志愿者时评估内容的理解。对于社区开展的“温馨电话问候”服务，要有效管理志愿者，就需对其各方面情况进行评估。选项A，志愿者是否愿意参与服务是招募志愿者时应考虑的基础问题，在已经确定志愿者身份后，这并非有效管理阶段重点评估的内容。选项B，了解志愿者的个人专业和专长十分重要。不同的专业和专长能为服务带来不同的效果，比如有医护专业背景的志愿者可以在电话中给予老人更专业的健康建议，有沟通专长的志愿者能更好地与老人交流，了解他们的需求，所以该项是有效管理志愿者需要评估的内容。选项C，志愿者对被服务对象的价值观主要侧重于其对服务对象的态度和看法，但这并非直接决定管理有效性的关键因素，且在实际操作中较难衡量其对服务管理的直接作用。选项D，志愿者服务的效果是服务开展之后所呈现出的结果，是对服务成果的评估，而非在管理志愿者过程中对志愿者本身进行评估的内容。综上所述，正确答案是B。
4、小组工作的（）划分与确定，是开展小组工作实务的基础。
A.类型
B.特点
C.聚会
D.档案
【答案】：A
【解析】本题主要考查开展小组工作实务的基础环节。在小组工作实务中，对小组工作类型进行划分与确定是极为关键的基础步骤。不同类型的小组工作具有不同的目标、工作方式和适用人群。例如教育小组主要侧重于知识和技能的传授，治疗小组着重于解决组员的心理和行为问题等。明确小组工作的类型，能够为后续的工作规划、活动设计、成员招募等提供清晰的方向和框架。而小组工作的特点是小组本身所具有的特性，它是在确定类型后进一步分析的内容；聚会只是小组工作开展过程中的一种形式；档案则是对小组工作进行记录和留存的资料。所以只有类型的划分与确定才是开展小组工作实务的基础，本题答案选A。
5、某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中，属于协助被督导者“发现成效”的做法是()。
A.协助被督导者认识专业发展的前景
B.协助被督导者体察服务发展的肯定
C.协助被督导者处理服务中的挫败感
D.协助被督导者建立工作中的安全感
【答案】：B
【解析】本题主要考查对督导内容中“发现成效”这一做法的理解。这需要准确区分各个选项所涉及的督导要点与“发现成效”的关联性。选项A，协助被督导者认识专业发展的前景，重点在于引导被督导者对未来专业方向和发展空间的认知，主要是为其职业发展提供宏观的指引，并非直接针对服务成效的体现，所以不属于“发现成效”的做法。选项B，协助被督导者体察服务发展的肯定，意味
文档评论（0）