2024年福建省三明市沙县青州镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年福建省三明市沙县青州镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、李某在与邻居的争斗中将邻居砍伤，刑满释放后在社区进行矫正，起初所有的人都对他避而远之，这使李某感到非常落寞。社会工作者注意到这点之后，在社区内开展宣传教育，改变居民对矫正对象的偏见，使得社区居民逐步接纳了李某。在此案例中，社会工作者主要采取了（）方法改变了居民对李某的态度。

A.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

B.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

C.开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

D.解决服务对象的困惑

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在改变居民对矫正对象态度时所采取的方法。破题点在于分析题干中社会工作者的具体行为，与各选项进行匹配。题干中明确提到社会工作者在社区内开展宣传教育，其目的是改变居民对矫正对象的偏见，使社区居民逐步接纳李某。这一行为的核心是通过社区教育的方式，来培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯。选项A中进行综合治理改善矫正对象生活环境，题干主要强调的是改变居民态度，并非综合治理生活环境，所以A选项不符合题意。选项B挖掘社区志愿力量共同参与社区矫正工作，题干中未体现出社会工作者挖掘社区志愿力量这一行为，所以B选项也不正确。选项D解决服务对象的困惑，题干重点是针对居民态度的改变，而非解决李某个人的困惑，所以D选项也不符合。而选项C开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯，与题干中社会工作者的行为和目的高度契合。因此，本题的正确答案是C。

2、在一次督导会上，社会工作者小李和小刘对是否需要继续为外来务工青年大明提供服务产生了分歧。小李认为大明已经返回原籍，个案就结案了。小刘则建议联络大明户籍所在地的社会工作服务机构，由他们继续为大明服务，以巩固大明改变的信心和成果。小刘上述建议依据的是对结案阶段(??)的要求。

A.转介服务

B.跟进服务

C.时机选择

D.情绪处理

【答案】：B

【解析】本题主要考查对结案阶段相关要求的理解与应用。在该情境中，社会工作者小李和小刘针对是否继续为已返回原籍的外来务工青年大明提供服务产生分歧，小刘建议联络大明户籍所在地的社会工作服务机构继续为其服务。我们来分析各个选项：A选项转介服务，通常是指在服务对象问题超出本机构服务范围、服务对象生活区域发生变化等情况下，将服务对象转介给其他合适的服务机构，重点在于最初的转接，而本题强调的是巩固大明改变的信心和成果，并非单纯的转介，所以A选项不符合。C选项时机选择，主要涉及的是何时进行结案，而题干中并未围绕结案时机展开讨论，重点是结案后是否继续服务的问题，故C选项不正确。D选项情绪处理，是指在结案阶段关注服务对象和社会工作者的情绪变化并进行相应处理，与题干中小刘建议继续服务以巩固成果的核心内容不相关，因此D选项也不合适。B选项跟进服务，是结案后为了巩固服务对象已取得的改变和进步而进行的持续关注和服务。小刘建议联络大明户籍所在地的社工机构继续为其服务，目的就是巩固大明改变的信心和成果，这完全符合跟进服务的要求。所以本题正确答案是B。

3、社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开始时，全体组员站在“儿童”圈内。当组员与其他组员沟通，说话语气从情绪化转向成熟理性，行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后，该组员就可以（）。

A.从父母圈跳到成人圈

B.从成人圈跳到儿童圈

C.从儿童圈跳到成人圈

D.从儿童圈跳到父母圈

【答案】：C

【解析】本题考查对“父母、成人、儿童”自我状态觉察训练方法的理解与应用。在该训练中，全体组员初始站在“儿童”圈内，“儿童”状态往往对应着情绪化的说话语气以及抱怨等不成熟的行为表现。而题目中明确提到组员与其他组员沟通时，说话语气从情绪化转向成熟理性，行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题，这意味着该组员实现了从“儿童”状态到更成熟的“成人”状态的转变。所以当出现这种转变后，该组员应该从“儿童”圈跳到“成人”圈。选项A“从父母圈跳到成人圈”与初始状态不符；选项B“从成人圈跳到儿童圈”是向更不成熟的状态转变，不符合题干描述；选项D“从儿童圈跳到父母圈”也不符合题干中体现出的从“儿童”到“成人”状态转变的逻辑。因此，正确答案是C。

4、对该求助者可选用的心理测验包括()。多选题

A.EPQ

B.SCL-90

C.SAS

D.BPRS

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同心理测验适用情况的理解，进而判断针对求助者可选用的心理测验。对于这道题目，我们需要逐一分析每个选项。选项A的EPQ即艾森克人格问卷，主要用于测量人格维度，如内外向、神经质、精神质等，它侧重于对人格特质的评估，并非直接针对求助者当下可能存在的情绪