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AHolidayJourney外研版七年级下
RevisionforimitativespeakingandretellingAHolidayJourney
Watchandanswer:Whereisit?
AnEnglishpresenter(主持人)iswantedinourschoolradiostation.YOUneedtoretellapassageaboutaholidayjourneytorunforit.Task:
1.Tobeabletoimitatespeakingapassageofaboutaholidayjourneyaccurately(准确),fluently(流利)andpletely(完整)2.Tobeabletoretellapassageaboutaholidayjourneywithmindmap(思维导图)andclearstructure(结构)3.Tounderstandthemeaningoftravellingandtobecivilized(文明的)touristsLearningObjectives:
Listenandanswer:Whatdoyouthinkofhisspeaking?Why?Accurately(准确地)Fluently(流畅地)Completely(完整地)CheckyourhomeworkHespokewell.Beausehespoke
CheckyourhomeworkWhatdoyouthinkofhisspeaking?Why?Beacusetherearesomeproblems.Task1:Let’shelphimingroups!
Acuracy准确度Fluency(流畅度)生难词错读名词复数错读停顿错读未正确重读(stress)未正确连读(liaison)Listenandfindoutmistakes(错误)ingroups
Accuracy(准确度)Fluency(流畅度)生难词错读theLouvre[lu?v?r]Museum,theMonaLisa,theEiffel[aif?l]Tower,theRiverSeine[se?n],palace名词复数读音worksofart,tourists,shopsrestaurants未正确重读ithasmanyfamousworksofarts未正确连读wentto,suchas,lotsof,itis未正确停顿Yesterday│wewentto│LouvreMuseumLet’shelphimtoreadaloudbetter!
Retellapassageaboutaholidayjourney.Let’srunfortheEnglishpresenter(主持人)Ourschoolradiostation
Task2:Watchandanswer:Howtointroduceatrip?
atripHowtointroduceatrip?…HowWhyWhatWhoWhenHowlongHowtogetthere?Howdidhefeel?Where
一般动词的过去式中ed发音:规则动词原形过去式轻辅音结尾的动词加ed后,ed读作/t/cooktalklikecookedtalkedliked以浊辅音和元音结尾的动词加ed后,ed读作/d/answerenterhurrylearnansweredenteredhurriedlearned以字母t,d结尾的动词加ed后,ed读作/id/wantvisitdecidewantedvisiteddecided
TheGreatWalltookmany_______ThePalaceMuseumdidn’tstaythereforalongtime__________itwassocrowded.TsinghuaUniversitytooka__________Youcanbeginlikethis:Lastsumerholi
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