3.4实际问题与一元一次方程第3课时1.进一步掌握用方程解决实际问题的方法,提高学生分析问题和解决问题的能力.2.经历“探究2”的活动,激发学生的学习潜能,促使他们在自主探究与合作交流的过程中,理解和掌握基本的数学知识、技能和数学思想方法.3.发展学生勇于探究、积极参与讨论、合作交流的意识,在“建模”中感受数学的应用价值.=商品售价—商品进价●售价、进价、利润的关系式:商品利润●进价、利润、利润率的关系:利润率=商品进价商品利润×100%●标价、折扣数、商品售价关系:商品售价=标价×折扣数10●商品售价、进价、
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