《dtnl》汉语拼音课件.pptx

《dtnl》汉语拼音课件,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：12021/10/10/周日

目录01汉语拼音概述02《dtnl》拼音介绍03拼音发音方法04拼音教学方法05拼音练习活动06拼音课件使用指南22021/10/10/周日

汉语拼音概述PART0132021/10/10/周日

拼音的定义与作用汉语拼音是一种使用拉丁字母来标记普通话发音的音标系统，便于学习和教学。拼音的定义通过拼音，可以准确地标注汉字的读音，帮助学习者正确发音，提高语言沟通能力。拼音的作用42021/10/10/周日

拼音与汉字的关系汉语拼音帮助标注汉字发音，便于学习者正确发音和记忆汉字。拼音作为汉字的注音工具在教学中，拼音常用于辅助汉字学习，尤其是对于初学者来说，拼音是学习汉字的重要桥梁。拼音在汉字教学中的应用拼音输入法是中文电脑输入的主要方式之一，通过拼音可以快速找到对应的汉字。拼音与汉字输入法的关联儿童通过学习拼音，可以逐步过渡到独立阅读和书写汉字，拼音是识字的启蒙工具。拼音在儿童识字中的作用52021/10/10/周日

《dtnl》拼音介绍PART0262021/10/10/周日

声母d、t、n、l的发音声母d的发音类似英语单词“doe”，舌尖抵住上齿龈，发出清晰的“d”声。声母d的发音声母t的发音类似于英语单词“tea”，舌尖同样抵住上齿龈，但要发出轻微的爆破声。声母t的发音72021/10/10/周日

韵母的介绍与组合单韵母如a、o、e等，是构成音节的基础，发音时口型和舌位有特定要求。单韵母的发音韵母与声母组合形成完整的音节，如“da”、“te”、“ni”等，是汉语拼音学习的关键。韵母与声母的组合复韵母由两个或两个以上的元音组成，如ai、ei、ao等，发音时舌位和口型变化丰富。复韵母的构成82021/10/10/周日

拼音发音方法PART0392021/10/10/周日

发音部位与方法唇音如“b”、“p”、“m”等，需双唇紧闭后突然放开，产生爆破声。唇音的发音技巧舌面音如“j”、“q”、“x”，舌尖抵住或接近硬腭，发出清晰的摩擦声。舌面音的发音技巧舌尖音如“d”、“t”、“n”、“l”，舌尖需抵住上齿龈，形成阻碍后迅速释放。舌尖音的发音技巧喉音如“h”，声带振动产生气流，通过喉部发出声音，需注意气流的控制。喉音的发音技巧01020304102021/10/10/周日

发音练习技巧汉语拼音是用拉丁字母表示汉字发音的标准化方案，便于学习和国际交流。拼音的定义拼音帮助学习者准确发音，是学习汉字和普通话的重要工具，尤其对儿童学习语言有重要作用。拼音的作用112021/10/10/周日

拼音教学方法PART10/10/周日

教学步骤与技巧声母d的发音类似英文单词“doe”中的d，舌尖抵住上齿龈，发出清晰的爆破音。声母d的发音01声母t的发音类似于英文单词“tea”中的t，舌尖同样抵住上齿龈，但不带声带振动。声母t的发10/10/周日

儿童学习拼音的难点01拼音作为汉字的注音工具汉语拼音帮助标注汉字发音，便于学习者正确发音和记忆汉字。02拼音在汉字学习中的辅助作用拼音是学习汉字的重要桥梁，尤其对初学者来说，通过拼音可以快速掌握汉字读音。03拼音与汉字输入法的关联在电脑和手机上，拼音输入法是输入汉字的主要方式之一，拼音与汉字输入紧密相关。04拼音在普通话推广中的角色普通话推广中，汉语拼音作为标准发音的代表，帮助人们学习和使用标准普通话。142021/10/10/周日

拼音练习活动PART10/10/周日

儿歌与游戏单韵母的发音单韵母如a、o、e、i、u、ü是构成音节的基础，发音时要注意口型和舌位。复韵母的构成复韵母是由两个或两个以上的元音组合而成，如ai、ei、ui、ao、ou、iu等。韵母组合的规则在拼读时，韵母与声母的组合要遵循一定的规则，如“d+an”组合成“dan”。162021/10/10/周日

拼音书写练习03舌面音如“j”、“q”、“x”，舌面靠近或接触硬腭，气流通过舌面与硬腭间发出。舌面音的发音技巧02舌尖音如“d”、“t”、“n”、“l”，舌尖抵住上齿龈，气流通过舌尖与齿龈间发出。舌尖音的发音技巧01唇音如“b”、“p”、“m”等，需双唇闭合，气流冲破唇部阻碍发出声音。唇音的发音技巧04喉音如“h”，声带振动，气流从喉咙中发出，声音较为低沉。喉音的发音技巧172021/10/10/周日

拼音课件使用指南PART10/10/周日

课件操作方法汉语拼音是用拉丁字母表示汉字发音的标准化方案，便于学习和国际交流。拼音的定义拼音帮助学习者准确发音，是学习汉字和普通话的重要工具，尤其对儿童识字有显著帮助。拼音的作用19202