2024年甘肃省陇南市宕昌县阿坞乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年甘肃省陇南市宕昌县阿坞乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、史某1999年7月按房改政策以3万元的成本价购买了一套1996年7月建成的砖混结构公房，房屋的经济寿命为50年，残值率为2%，建筑面积为80m2，1996年7月建筑物重置价格为480元/m2，1999年7月建筑物重置价格为500元/m2，2001年7月的重置价格为550元/m2。史某的房屋在2001年7月的建筑物价格是（）。

A.34637元

B.36080元

C.39688元

D.32000元

【答案】：C

【解析】本题可根据建筑物折旧的相关公式来计算史某房屋在2001年7月的建筑物价格。首先明确建筑物折旧的计算方法，对于按成本价购买的公房，要计算其在特定时间的建筑物价格，需考虑建筑物的重置价格、已使用年限、经济寿命和残值率等因素。已知该房屋1996年7月建成，经济寿命为50年，残值率为2%，要计算2001年7月的建筑物价格，应选用该时间点对应的重置价格，即2001年7月重置价格为550元/m2，建筑面积为80m2，则重置成本为550×80=44000元。该房屋从1996年7月建成到2001年7月，已使用年限为5年。根据直线折旧法，年折旧额计算公式为：年折旧额=建筑物重置成本×(1-残值率)÷经济寿命。代入数据可得年折旧额=44000×(1-2%)÷50=862.4元。5年的累计折旧额为862.4×5=4312元。那么2001年7月的建筑物价格=重置成本-累计折旧额，即44000-4312=39688元。综上所述，答案选C。

2、冲突理论来自社会学，它可以作为社区工作中社会行动模式的基石。由此可知，冲突理论属于（）。

A.实证主义理论

B.后现代主义理论

C.本体知识

D.基础知识

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同理论类型的理解以及对冲突理论所属范畴的判断。破题点在于明确各个选项所代表的理论类型特点，并结合冲突理论可作为社区工作中社会行动模式基石这一关键信息来进行分析。首先看选项A，实证主义理论强调通过实证研究和科学方法来获取知识，注重对客观事实的观察和验证。而冲突理论主要关注社会中的冲突和矛盾，并非侧重于实证研究方法，所以冲突理论不属于实证主义理论。选项B，后现代主义理论通常对传统的权威、真理等概念进行质疑和批判，强调多元性和相对性。冲突理论虽然也涉及到社会的矛盾和差异，但它与后现代主义理论的核心关注点和内涵并不完全一致，因此冲突理论也不属于后现代主义理论。选项C，本体知识是关于事物本质和存在的知识。冲突理论更多地是一种用于分析社会现象和指导实践的理论，并非主要围绕事物的本质存在进行探讨，所以它不属于本体知识。最后看选项D，基础知识是指在某个领域具有基础性、通用性的知识，能够为进一步的实践和应用提供支撑。冲突理论作为社会学的一部分，为社区工作中的社会行动模式提供了理论基石，具有基础性和通用性，属于基础知识的范畴。综上，经过对各个选项的分析，正确答案是D。

3、学校应当全面贯彻国家的教育方针，提高教育质量属于学校保护的()。

A.实施素质教育

B.关爱与尊重

C.开展成长教育

D.确保健康与安全

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对学校保护相关内容的理解与区分。学校保护涵盖多个方面，包括实施素质教育、关爱与尊重、开展成长教育、确保健康与安全等。国家教育方针强调培养全面发展的人才，而实施素质教育正是全面贯彻国家教育方针、提高教育质量的关键举措。素质教育注重学生的全面发展，包括思想道德、科学文化、身心健康等多个维度，与学校提高教育质量的目标高度契合。关爱与尊重侧重于师生之间的情感交流和人格尊重；开展成长教育主要围绕学生的心理、品德等方面的成长；确保健康与安全则集中在学生的身体和生命安全保障上。所以，学校全面贯彻国家教育方针、提高教育质量属于学校保护中实施素质教育的范畴，本题应选A。

4、儿童希望获得足够的休闲和娱乐，他们在游戏中可以获得足够的休闲和娱乐，学会与人相处，游戏主要满足了儿童的（）需要。

A.生存

B.自我保护

C.发展

D.受保护

【答案】：C

【解析】这道题考查对儿童不同需求类型的理解与区分。解题关键在于分析题干中游戏给儿童带来的影响，再对应各个选项所代表的需求。在题干中，我们可以看到儿童通过游戏能够获得休闲和娱乐，并且学会与人相处。从需求层面来看，生存需求主要是涉及维持生命的基本物质条件，像食物、水等，而题干中并没有体现游戏与这些生存基本要素的关联，所以A选项生存需求不符合题意。自我保护需求侧重于儿童免受外界伤害、危险的需要，题干里没有关于游戏在自我保护方面作用的描述，故B选项自我保护需求也不正确。受保护需求着重强调儿童在生活中受到他人保护的情形，而题干主要突出的