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2024年贵州省毕节地区毕节市野角乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《中华人民共和国民法典》，无民事行为能力或者限制民事行为能力的成年人，由下列有监护能力的人按顺序担任监护人。（）；最后为其他愿意担任监护人的个人或者组织，但是须经被监护人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门同意。

A.（一）配偶；（二）父母、子女；

B.（一）父母、子女；（二）祖父母、外祖父母；

C.（―）父母、子女；（―）配偶；（三）其他近亲属；

D.（一）配偶；（二）父母、子女；（三）其他近亲属；

【答案】：D

【解析】本题主要考查《中华人民共和国民法典》中关于无民事行为能力或者限制民事行为能力的成年人监护人顺序的规定。依据法律规定，此类成年人由有监护能力的人按顺序担任监护人，顺序依次为：首先是配偶；其次是父母、子女；再者是其他近亲属；最后为其他愿意担任监护人的个人或者组织，但须经被监护人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门同意。选项A未提及其他近亲属，内容不完整；选项B顺序错误，配偶应排在父母、子女之前；选项C不仅顺序存在错误，且将其他近亲属表述为第三项内容但没有明确列出前两项具体的监护人顺序逻辑也不对。而选项D准确涵盖了法律规定的监护人顺序，所以正确答案是D。

2、根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，家庭生命周期理论把家庭生命周期分为八个阶段，不包括（）。

A.家庭组成阶段

B.学龄前子女家庭阶段

C.家庭成熟阶段

D.家庭调整阶段

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对家庭生命周期理论中家庭生命周期阶段的掌握。家庭生命周期理论依据家庭成员间互动关系以及面临的任务，将家庭生命周期划分为八个阶段。选项A家庭组成阶段，是家庭生命周期起始阶段，标志着新家庭的诞生，夫妻开始共同生活并建立家庭模式。选项B学龄前子女家庭阶段，此时家庭有了子女，家庭关系和任务围绕子女抚养和教育展开。选项D家庭调整阶段，家庭会因各种因素如子女成长、成员变动等进行调整。而家庭成熟阶段并不在家庭生命周期理论所划分的八个阶段内，所以本题正确答案是C。

3、大学四年级的小张一直没找到合适的工作，身边的同学有的拿到了研究生录取通知书，有的考取了公务员，他觉得压力很大，对未来失去了信心，社会工作者根据存在主义理论为小张提供服务，其恰当的做法是（）。

A.教导小张练习减缓压力和稳定情绪的方法

B.帮助小张链接其学校就业指导中心的资源

C.协助小张认识到找工作是否顺利会受到环境变化的影响

D.引导小张认识到应对压力过程对人生发展具有积极意义

【答案】：D

【解析】本题主要考查基于存在主义理论为服务对象提供服务的恰当做法。存在主义理论强调个人的存在和自由，认为人有选择的自由，且应对困境的过程对个人成长和人生发展具有重要意义。选项A教导小张练习减缓压力和稳定情绪的方法，这主要侧重于情绪调节层面，没有体现出存在主义理论中对人生意义和成长的强调，只是一种缓解当下压力的方式，未触及核心。选项B帮助小张链接学校就业指导中心的资源，这是从外部资源支持角度出发，帮助小张寻找更多找工作的机会，但同样没有体现存在主义理论中关于个人在应对压力过程中的成长价值。选项C协助小张认识到找工作是否顺利会受到环境变化的影响，重点在于让小张了解客观环境对找工作结果的影响，而没有突出个人在面对压力时的主观体验和成长意义。而选项D引导小张认识到应对压力过程对人生发展具有积极意义，符合存在主义理论的观点。小张在找工作过程中面临压力，存在主义认为这一应对压力的过程本身就是具有积极价值的，能促使小张从困境中成长，更好地理解自己的人生，所以该选项做法恰当。综上，正确答案是D。

4、下列陈述中，不符合实证主义方法论基本观点的是（）。

A.自然科学方法同样适合社会科学研究

B.社会研究由经验事实来检验其假设，从而发现隐藏其中的普遍规律

C.将自然现象作为研究起点，重视自然现象的概括归纳

D.社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么

【答案】：C

【解析】本题主要考查对实证主义方法论基本观点的理解，以此来判断各选项是否符合其要求。实证主义方法论强调自然科学方法同样适用于社会科学研究，社会研究应通过经验事实来检验假设，进而发现其中隐藏的普遍规律，同时社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么。选项A，自然科学方法同样适合社会科学研究，这是实证主义方法论的重要观点之一，该选项符合实证主义方法论基本观点。选项B，社会研究由经验事实来检验其假设，从而发现隐藏其中的普遍规律，体现了实证主义通过实证来探索规律的特点，符合实证主义方法论基本观点。选项C，实证主义方法论是以社会现象而不是自然现象作为研究起点，重视对社会现象的概括归纳，所以该项不符合实证主义方法论基本观点。选项D，社会研究的任务在于说明社