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2024年贵州省铜仁地区松桃苗族自治县大坪场镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、王鹏入伍前正在某高校就读。根据规定，其退出现役后（）年内允许入学或者复学。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：B

【解析】本题考查高校学生入伍后退出现役入学或复学的相关规定。依据相关政策法规，对于像王鹏这种入伍前正在高校就读的学生，其退出现役后有明确的入学或复学时间规定。本题正确答案为选项B。根据规定，高校学生入伍退出现役后2年内允许入学或者复学。这一规定旨在保障入伍学生的受教育权利，让他们在履行兵役义务后，能在合理的时间范围内继续完成学业，平衡了国防义务与个人教育发展之间的关系。而选项A的1年时间过短，可能无法让学生充分调整状态和规划学业；选项C的3年和选项D的4年，超出了现行规定的时间范围，所以这三个选项均不正确。

2、社会工作者小吴面向失智老人照顾者开设了一个6节的小组，在第3节小组活动中，组员小华和小郑在分享照顾失智老人经验时发生争执，双方都认为自己的照顾方法是最好的。针对小组这一阶段的特点，小吴恰当的做法是（）

A.了解小华和小郑各自对失智老人照顾者小组的期望和目标

B.帮助小华和小郑把小组中学到的照顾技巧转变为实际行动

C.帮助小华和小郑理解照顾失智老人经验背后的价值观差异

D.帮助小华和小郑寻求重要他人支持以维持在小组中的改变

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在小组活动中面对组员争执时的恰当做法。在第3节小组活动中，组员小华和小郑因分享照顾失智老人经验发生争执，都坚信自己的照顾方法最好。这反映出小组处于组员出现冲突的阶段。A选项了解组员对小组的期望和目标，一般是在小组开始阶段的工作，而此时小组已进行到第3节，重点并非在此，所以A选项不合适。B选项帮助组员将学到的照顾技巧转变为实际行动，更多是在小组后期巩固成果环节应做的事，当前主要问题是解决组员之间的争执，所以B选项不符合需求。C选项帮助小华和小郑理解照顾失智老人经验背后的价值观差异，能够从根源上化解两人的冲突。因为争执往往源于对不同照顾方法背后价值观的不理解，通过让他们理解差异，可以增进彼此的理解，促进小组和谐，故C选项正确。D选项帮助组员寻求重要他人支持以维持在小组中的改变，也是小组后期维持改变阶段的工作，并非解决当下争执的有效措施，所以D选项不正确。综上，答案选C。

3、江帅在部队执行任务时不幸受伤致左腿截肢，因此被迫退伍，后被安排到县残联工作。平时他工作积极负责，但是每当碰到难题时，就会失去耐心而抱怨自己残疾的身体。社会工作者小韩决定接受江帅为他的服务对象，在沟通中了解到江帅自受伤退伍后，心里非常自卑，认为生活没有什么意义，因此，平时工作中他也很少与同事交流，喜欢一个人独处。鉴于江帅这种情况，社会工作者小韩首先应该解决江帅的（）问题。

A.身体康复

B.沟通交流

C.工作技能

D.非理性信念

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对社会工作者介入服务对象问题时优先解决事项的理解。解题关键在于准确分析江帅面临的核心问题。江帅因左腿截肢退伍，工作中遇到难题会抱怨身体残疾，且心里自卑、觉得生活无意义、很少与同事交流、喜欢独处。这些表现背后的根源是他存在非理性信念，即过度消极看待自己残疾的情况，进而影响到他的心理和生活状态。身体康复方面，题干未提及有新的康复需求；沟通交流问题是其非理性信念导致的外在表现；工作技能在题干中也并非主要需要解决的问题。所以，社会工作者小韩首先应解决江帅的非理性信念问题，答案选D。

4、（）是个案管理的核心任务，包括服务对象需要及其生理状况、社会环境、非正式网络等。

A.照顾协调

B.评估

C.包裹式服务与专业合作

D.资源整合

【答案】：B

【解析】本题主要考查个案管理的核心任务相关知识。对于选项A，照顾协调主要侧重于对服务对象各项照顾服务的安排与协调等工作，它虽然是个案管理中的一个环节，但并非核心任务，重点并非在于对服务对象各方面情况的综合把握，所以A选项不符合。选项B，评估是个案管理的核心任务。通过评估，可以全面深入地了解服务对象的需要，涵盖其生理状况、社会环境以及非正式网络等多个层面。只有准确评估，才能为后续制定科学合理的服务计划奠定基础，故B选项正确。选项C，包裹式服务与专业合作强调的是整合多种服务和专业力量来为服务对象提供全面服务，它是在评估之后基于评估结果开展的具体服务实施策略，并非核心的任务环节，所以C选项不正确。选项D，资源整合是将各种可用资源进行调配和利用，以满足服务对象需求。这是在评估出服务对象需求之后进行的操作，并不是对服务对象情况进行综合了解的核心步骤，因此D选项也不符合。综上，本题的正确答案是B。

5、政府购买社会工作服务，由（）与服务提供机构订立购买服务合同。

A