内能+热传递--2025-2026学年初中物理九年级上册同步课堂教案与分层练习（苏科版2024新教材）.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES11页

第十二章机械能和内能

课时12.2热传递

知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关；

知道什么是内能，物体的内能与什么因素有关；

知道改变物体内能的一种方式，热传递；

了解用热传递来改变物体内能的方法在生产、生活中的应用，会应用相关知识解释一些现象。

题型汇总：热运动、内能及其影响因素、热传递、关于温度热和内能的关系。

内能

定义：物体内所有分子动能和分子势能的总和叫作物体的内能。内能的单位也是焦（J）。

对内能的理解

内能是物体的内能，而不是分子的内能，是物体内部所有分子共同具有的分子动能和分子势能的总和。

一切物体在任何情况下都有内能。0℃的的物体也有内能，哪怕绝对零度。

2.内能具有不可测量性，即不能准确知道一个物体的内能的具体数值，只能比较物体的内能的大小。

影响物体内能大小的因素：1、温度是影响物体内能的最主要的因素；2、物体的内能还受物体的质量、体积、状态、物质的种类等因素影响。

热传递——改变内能的一种方式

定义：热量从高温物体向低温物体，或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。

热传递条件：当物体或物体的不同部分之间存在温度差时，就会发生热传递，热传递时，能量从高温处转移到低温度处，直至温度相同。

热传递改变实例：金属汤勺在热汤中，温度升高，内能增大；食品放入冰箱后，温度降低，内能减小；在取暖器旁的物体温度升高，内能增大。

通过大量的观察和实验可知，热传递是改变物体内能的一种方式。（另一种是做功）

温度、内能和热量（常见考点和避坑）

热量：在热传递过程中，传递能量的多少叫作热量，用符号Q表示，热量的单位与能量的单位相同，也是焦J。同内能一样，各种形式能量的单位都是焦耳。

关于温度、内能、热量的理解：

热运动

例关于物质的构成与分子热运动，下列说法错误的是（A）

A．物质是由分子、原子组成，原子由质子和中子组成

B．墨水在热水中扩散得快，表明温度越高，分子运动越剧烈

C．水和酒精均匀混合后总体积变小，说明了分子间存在空隙

D．“破镜不能重圆”是因为破裂处分子间的距离太大，作用力很微弱

内能及其影响因素

例关于物体内能的下列说法，正确的是（A）

A．晒太阳使身体变暖，是通过热传递改变内能的

B．热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体

C．一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能不变

D．物体吸收热量，内能变大，温度一定升高

变式1下列关于物体内能的说法中正确的是（B）

A．物体运动速度越大，内能越大

B．静止的物体没有动能，但有内能

C．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能

D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大

热传递

例烩面是河南的特色名吃。图中，厨师将面坯拉成长长的面条，表明力可以使物体发生????；在锅里煮面时，通过????的方式改变了面条的内能；面出锅时香飘四溢，这是由于分子的????产生的。

答形变热传递无规则运动(热运动)

变式1两个物体之间发生热传递时，热量是从（A）

A．温度高的物体传给温度低的物体

B．内能大的物体传给内能小的物体

C．质量大的物体传给质量小的物体

D．热量大的物体传给热量小的物体

变式2如图所示，用酒精灯给烧杯加热，使杯内的水一直沸腾，则插在烧杯中试管里的水将（D）

A．达不到沸点，不能沸腾

B．能达到沸点，能沸腾

C．火焰大，时间长能沸腾

D．能达到沸点，但不能沸腾

变式3如图所示中的烧杯中装有水，水中倒扣一只小玻璃瓶，瓶内水面比外面低，给烧杯加热烧杯中的水沸腾，则瓶内的水（C）

A．温度能达到沸点，能沸腾

B．温度能达到沸点，不能沸腾

C．温度不能达到沸点，不能沸腾

D．温度不能达到沸点，但能沸腾

温度、热量和内能的关系

例关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（B）

A．0℃的冰没有内能

B．物体的温度越高，物体的内能越大

C．物体的温度越低，所含的热量越少

D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变

变式1关于温度、热量和内能，下列说法正确的是?(C)

A.0℃的冰块内能为0

B.汽油机做功冲程汽缸内燃气的内能增加

C.存在温度差的两个物体相接触会发生热传递

D.出笼的馒头变凉的过程中所含的热量在减少

变式2下列有关温度、内能和热量的说法中，正确的是（D）

A．物体的温度不变，它的内能一定不变

B．物体内能增加，它一定吸收了热量

C．物体放出了热量，它的温度一定降低

D．物体温度降低，它的内能一定减少

变式3将热水倒进玻璃杯中，玻璃杯会变热，下列说法正确的是?(D)

A.水将温度传给