原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
题西林壁
庐山出名的原因除了优美的风景以外，还因为这一首题壁诗。
《题西林壁》
宋苏轼
题西林壁
初读，反复吟诵明诗意。
品读，多元观察辨不识。
悟读，深入探究悟哲理。
苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡
居士，北宋文学家、书画家。他的诗题材广
泛，清新豪迈，为“唐宋八大家”之一。有《东坡七集》《东坡乐府》等传世。
作者简介
书写在西林寺墙壁上的诗
活动一初读，反复吟诵明诗意
题西林壁
[宋]苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
活动一初读，反复吟诵明诗意
生字我会写
题写
tí
题
书写指导：日字窄小，下横起笔向上、要长，下边撇短捺长，左右要写紧凑。
结构：半包围
音序：T部首：页
组词：主题题字
生字我会写
fēng
山峰
峰
结构：左右
音序：F部首：山
组词：顶峰峰回路转
书写指导：山字要扁小，右上边撇、捺舒展，下边三横间距匀称，最后横要长、悬针竖贯穿三横。
生字我会写
缘故
yuán
缘
书写指导：右半部分的第一笔撇折起笔在竖中线上，第二笔横撇相接，第三笔横不宜过长，右下部略瘦长、紧凑，左右穿插。
结构：左右
音序：Y部首：纟
组词：缘由无缘无故
生字我会写
题/西林壁
[宋]苏轼
横看/成岭/侧成峰,远近/高低/各不同。
不识/庐山/真面目,只缘/身在/此山中。
读出节奏
再读古诗，借助注释思考古诗的意思，和同桌交流。
活动一初读，反复吟诵明诗意
活动二品读，多元观察辨不识
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
苏轼站在哪些不同的角度去观察庐山的？
诗人从不同的角度去观察庐山，他看到的庐山是怎样的？
横看
成岭
连绵起伏的山岭
侧
成峰
高耸入云的山峰
各不同
远
高
近
低
活动二品读，多元观察辨不识
横着看，庐山______________
侧着看，庐山______________
从远处望，庐山______________
从近处看，庐山______________
从高处俯视，庐山______________
从低处仰望，庐山______________
高耸入云
绵延不绝
活动二品读，多元观察辨不识
横着看，庐山绵延不绝
侧着看，庐山高耸入云
从远处望，庐山遮天蔽日
从近处看，庐山危崖险岩
从高处俯视，庐山深沟幽壑(hè)
从低处仰望，庐山重峦叠嶂
活动二品读，多元观察辨不识
横着看，庐山绵延不绝
侧着看，庐山高耸入云
从远处望，庐山遮天蔽日
从近处看，庐山危崖险岩
从高处俯视，庐山深沟幽壑(hè)
从低处仰望，庐山重峦叠嶂
活动二品读，多元观察辨不识
横着看，庐山绵延不绝
侧着看，庐山高耸入云
从远处望，庐山遮天蔽日
从近处看，庐山危崖险岩
从高处俯视，庐山深沟幽壑(hè)
从低处仰望，庐山重峦叠嶂
活动二品读，多元观察辨不识
横着看，庐山绵延不绝
侧着看，庐山高耸入云
从远处望，庐山遮天蔽日
从近处看，庐山危崖险岩
从高处俯视，庐山深沟幽壑(hè)
从低处仰望，庐山重峦叠嶂
活动二品读，多元观察辨不识
横着看，庐山绵延不绝
侧着看，庐山高耸入云
从远处望，庐山遮天蔽日
从近处看，庐山危崖险岩
从高处俯视，庐山深沟幽壑(hè)
从低处仰望，庐山重峦叠嶂
活动二品读，多元观察辨不识
横着看，庐山绵延不绝
侧着看，庐山高耸入云
从远处望，庐山遮天蔽日
从近处看，庐山危崖险岩
从高处俯视，庐山深沟幽壑(hè)
从低处仰望，庐山重峦叠嶂
活动二品读，多元观察辨不识
想象画面读：
诗人站在远处看，庐山连绵起伏，一眼望不到边。
诗人站在近处看，庐山像一位高大的巨人耸立在眼前。
诗人站在高处看，庐山云雾缭绕，隐隐约约。
诗人站在低处看，庐山高大险峻，一眼望不到头。
同一事物，从不同的角度去看，看到的就会大不相同。以前学过的课文就已经告诉我们这个道理。
活动二品读，多元观察辨不识
您可能关注的文档
文档评论（0）