二年级下册音乐说课稿（简谱） 《粗心的小画家》(六) 湘艺版.pdfVIP

二年级下册音乐说课稿（简谱）《粗心的小画家》6（）湘艺版

一.教材分析

《粗心的小画家》是湘艺版二年级下册音乐教材的一首歌曲。歌曲以富有童

趣的旋律和生动的歌词，描述了一个小画家在画画过程粗心大意的趣事。歌曲节

奏简单，旋律易于掌握，适合二年级学生学习。通过学习这首歌曲，学生可以培养

音乐兴趣，提高音乐素养，同时也能在轻松愉快的氛围学习到细心的重要性。

学情分析

二年级的学生对音乐具有较强的好奇心和兴趣，他们喜欢通过唱歌、跳舞等形

式来表达自己的情感。在这个年龄段，学生的记忆力较强，学习新歌的能力也较快。

但同时，他们注意力容易分散，需要在教学过程加以引导和关注。此外，学生对

简谱的认识和理解还不够深入，需要在教学逐步培养。

三.说教学目标

1.认知目标：让学生了解并掌握简谱的基本知识，能够认识乐谱上的音

符和休止符。

2.技能目标：通过学习《粗心的小画家》，使学生能够正确地唱出歌曲,

把握歌曲的节奏和旋律。

3.情感目标：培养学生对音乐的热爱，教育学生做事要细心，培养良好

的学习习惯。

四.说教学重难点

1.教学重点：让学生掌握简谱的基本知识，能够独立唱出《粗心的小画

家》这首歌曲八

2.教学难点：引导学生理解歌曲的节奏和旋律，以及如何用正确的音高

和音准来演唱歌曲。

五.说教学方法与手段

1.采用情景教学法，以故事导入，激发学生的学习兴趣。

2.运用游戏教学法，让学生在游戏感受音乐的节奏和旋律。

3.采用分组合作学习，让学生互相交流、讨论，共同完成学习任务。

4.利用多媒体教学手段，播放歌曲，让学生直观地感受音乐的魅力。

六.说教学过程

1.导入：讲述《粗心的小画家》的故事，引导学生进入音乐学习氛围。

2.基本节奏练习：让学生跟随老师一起朗读歌词，感受歌曲的节奏。

3.学习简谱：教学生认识乐谱上的音符和休止符，讲解简谱的基本知识。

4.歌曲教学：逐句教唱《粗心的小画家》，让学生掌握歌曲的旋律和歌

词。

5.练习演唱：分组进行演唱练习，纠正学生在演唱过程出现的错误。

6.总结：强调做事要细心，培养良好的学习习惯。

七.说板书设计

板书设计包括简谱的基本知识、歌曲《粗心的小画家》的歌词以及教学重点和

难点。通过板书，使学生能够清晰地了解课程内容，方便学生学习和复习。

八.说教学评价

教学评价分为过程性评价和终结性评价。过程性评价主要关注学生在课堂学习

过程中的参与程度、学习态度和进步情。终结性评价则以学生在期末考试中的音

乐表现为主要评价标准。通过这两种评价方式，对学生的学习情进行全面、客观

的评估。

九.说教学反思

在教学结束后，教师应认真反思教学过程中的优点和不足，总结经验教训，不

断调整和改进教学方法，以提高教学效果。同时，关注学生的学习反馈，了解学生

的学习需求，使教学更加符合学生的实际情。

知识点儿整理：

一、简谱知识

1.了解简谱的基本构成：音符、休止符、节拍、小节线等。

2.掌握音符的时值：全音符、二分音符、四分音符、八分音符等。

3.学习简谱的记谱方法：高音谱号、低音谱号、五线谱等。

二、音乐理论

1.音高的概念：了解音高的基本概念，如音阶、音域等。

2.音色的概念：了解不同乐器和嗓音的音色特点。