2022年2月萍乡市税务系统遴选面试真题回忆版.docxVIP

2022年2月萍乡市税务系统遴选面试真题回忆版.docx

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2022年2月萍乡市税务系统遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、我不知道其他考官对你如何看,我对你的感觉是你的回答虽然不错,但是显得过分成熟和世故,你自己怎么看?

【答案】:我首先感谢考官对我的充分肯定,同时也感谢考官指出我的不足。确实我自己也感到了自己过于成熟,也就是说自己每办一件事情,每回答一个问题,都要通过反复的考虑,生怕出现错误,给自己带来不利的影响。就是这种过分的成熟,给他人造成了世故的感觉。我想,我以后要努力改变这种过分成熟的毛病,对问题要尽量考虑得周全一些,但不要谨小慎微,因为谨小慎微就会给人造成过分成热和世故的感觉,同时谨小慎微也会影响自己创新能力的发挥,影响自己的进步和成长。因此,我再次感谢考官指出我的不足,使我在前进的道路上找到了自身存在的问题,从而克服人生进步中的障碍,健康地向前发展。

【解题思路】这位考生在回答中展现出了谦虚和自省的态度,对于考官的反馈,他并没有回避或忽视,而是积极地去面对和思考。他首先感谢了考官的肯定和指出的问题,然后对自己的表现进行了反思,并认识到了自己过于成熟和世故的表现可能给他人带来的误解。他表示自己会努力改进,同时也会注意在考虑问题时,既要周全,也要避免过于谨小慎微,以免影响自己的创新能力和进步。这种态度体现了他的自我批评和自我提升的意愿,是值得赞赏的。在未来的工作和学习中,这种自我反思和持续改进的态度是非常重要的。只有不断地接受反馈、反思和改进,才能不断地提高自己的能力和水平。这位考生展现出的态度和决心,让人看到了他未来发展的潜力和希望。

【解析】这是一道公务员面试中针对考生表现进行评价并询问考生自我看法的题目,旨在考查考生的自我认知、应变能力以及对待他人评价的态度。题干分析考官在肯定考生回答不错的基础上,指出其存在过分成熟和世故的问题,并询问考生自身看法。这既给了考生一定肯定,又抛出一个较具挑战性的问题,看考生如何回应自身的不足。答案分析表达感谢:考生开篇先感谢考官的肯定和指出的不足,展现出谦逊有礼的态度,这在面试中是非常重要的,体现了对考官的尊重。自我剖析:考生坦诚自己意识到了过于成熟的问题,解释是因为做事、回答问题时反复考虑,生怕出错带来不利影响,才导致给他人世故的感觉。这种自我剖析很深刻,表明考生有一定的自我认知能力。提出改进措施:考生明确表示要努力改变过分成熟的毛病,一方面要尽量周全地考虑问题,另一方面不能谨小慎微。同时指出谨小慎微的弊端,如影响创新能力发挥和自身进步成长。这显示出考生不仅认识到问题,还能思考如何解决问题,具备一定的思维深度和解决问题的能力。再次致谢:最后再次感谢考官指出不足,强调这有助于自己发现问题、克服障碍、健康发展,进一步凸显积极向上的态度和正确对待他人评价的心态。总体而言,该回答较为出色,态度诚恳,逻辑清晰,能很好地应对考官提出的问题,展示出考生良好的综合素质。

2、大连国税兴起业务学习的浪潮,现在你局也要组织一次学习,领导交给你办,你打算怎么办?

【答案】:领导把这项任务交给我是对我的信任,同时也是对我的能力的一次锻炼,我一定不会辜负领导的信任。我打算从以下几个方面来组织:第一,充分认识业务学习的背景和意义,征求各方意见,选择合适的学习方式,拟定学习方案,包括主题、方式、时问、地点、对象、人员配备、费用预算、程序安排等,必要时对方案进行论证,向领导汇报。第二,领导同意后,按照方案展开工作,分工负责。注意方案执行过程中各方关系的协调,及时沟通各方情况,及时向领导汇报。发现原方案的内容或方法不妥则及时纠正,并对参加学习的人员进行考核;在实施过程中注意学习的方法和效果。第三,活动结束后,认真反思,总结相关经验,以备在以后的相关工作中借鉴。解题思路:答题思路是:破题+学习前+学习中+学习后。学习活动一定要关注学习的效果。

【解析】这是一道典型的组织管理类公务员面试题,主要考查考生组织业务学习活动的能力和逻辑思维。破题表态表明对领导交办任务的正确态度,既体现对领导信任的感激,又说明把此次任务视为锻炼自身能力的机会,展现出积极负责的工作态度和担当意识,为后续阐述组织工作奠定良好基础。学习前前期准备:充分认识业务学习的背景和意义是开展工作的前提,只有明确了目的,才能有的放矢地进行后续规划。征求各方意见有助于全面了解实际需求和期望,避免方案的片面性。方案拟定:学习方案涵盖主题、方式、时间、地点、对象、人员配备、费用预算、程序安排等多个关键要素,全面且细致。必要时对方案进行论证,能确保方案的科学性和可行性。最后将方案向领导汇报,体现了组织活动中的层级管理和请示汇报意识。学习中组织实施:在领导同意方案后,按照方案分工负责,明确各人员的职责,保证活动有序推进。注重方案执行过程中各方关系的协调,及时沟通情况并向领导汇报,

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