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2024年甘肃省武威市凉州区双城镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、词句发展迅速并开始掌握书面语言，这是（）阶段的特点。

A.学龄前期

B.学龄期

C.青少年

D.青年

【答案】：A

【解析】本题主要考查不同成长阶段在词句发展和书面语言掌握方面的特点。我们需要对每个选项所代表的阶段进行分析，从而确定正确答案。首先看选项A，学龄前期是儿童身心发展的重要时期，在这一阶段，儿童的语言能力发展迅速，开始大量积累词汇，词句表达也日益丰富，并且逐渐开始掌握书面语言，能够进行简单的阅读和书写尝试，这与题目中所描述的特点相符合。选项B，学龄期的儿童主要是在学校接受系统的教育，虽然语言能力也在不断发展，但词句发展迅速并开始掌握书面语言这一特征在学龄前期就已经开始呈现，学龄期更多的是在已有基础上进一步深化和拓展知识，故该选项不符合。选项C，青少年时期，其关注点更多地转向自我认知、社会交往和学业的深入学习等方面，语言能力已经有了一定基础，词句发展和掌握书面语言并非该阶段的突出特点，所以该选项不正确。选项D，青年阶段，个体的语言能力已经较为成熟，主要将语言作为沟通交流、从事专业工作和进行学术研究的工具，而不是处于开始掌握书面语言的阶段，因此该选项也不合适。综上，正确答案是A选项。

2、()是督导前期的最重要技巧。

A.督导的相互契合

B.订立协议

C.开展话题

D.同感

【答案】：A

【解析】本题考查督导前期的最重要技巧。在督导工作中，各个阶段都有其关键的技巧和要点。选项A，督导的相互契合是督导前期的最重要技巧。相互契合是指督导者与被督导者之间建立起良好的合作关系，彼此在工作理念、目标、风格等方面达成一定的契合度。只有双方相互契合，才能为后续的督导工作奠定良好的基础，使督导过程更加顺畅、有效。在督导前期，双方需要通过交流、了解，找到彼此的共同点和互补点，从而形成高效的工作协作模式。选项B，订立协议是在相互契合之后，为明确双方的权利和义务、工作内容和目标等而进行的步骤，它是在相互契合基础上的进一步工作，并非前期最重要的技巧。选项C，开展话题只是沟通交流的一种方式，虽然在督导过程中很重要，但它只是建立关系和推进工作的手段，不能作为前期最重要的技巧。选项D，同感强调的是理解和感受被督导者的情绪和处境，这是在督导过程中需要运用的一种态度和能力，但不是督导前期最为关键的核心技巧。综上，本题的正确答案是A。

3、在制订老年人工作计划阶段要充分（），即便是身体孱弱的老年人，也希望能尽量掌控自己的事情。

A.让老年人的家人参与

B.让老年人的好朋友参与

C.吸收老年人参与

D.让老人子女参与

【答案】：C

【解析】这道题主要考查在制订老年人工作计划阶段的关键要点。在为老年人制订工作计划时，核心目标是充分考虑老年人自身的意愿和需求。选项A提出让老年人的家人参与，家人虽能提供一定信息和支持，但不能完全代表老年人的想法和诉求。选项B让老年人的好朋友参与，朋友可能了解老年人部分情况，但在计划制订中并非关键决定性因素。选项D让老人子女参与，子女同样不能替代老年人本人的意愿。而选项C吸收老年人参与是最为恰当的。因为即便是身体孱弱的老年人，也有着尽量掌控自己事情的愿望，让老年人直接参与到工作计划的制订中，能够确保计划充分贴合他们的实际需求和意愿，最大程度地满足他们的期望，所以本题答案选C。

4、何奶奶的儿子忙于工作长期在外，媳妇与婆婆矛盾不断，前天又因在孩子教育上观念不同发生冲突，媳妇一气之下回了娘家。何奶奶苦于二人关系，请社区的社会工作者给她支支招。为了有效帮助何奶奶一家，社会工作者请何爷爷和何奶奶详细讲述事情的原委，还请邻居介绍何奶奶家的情况，在本案例中，社会工作者收集服务对象资料的方法是（）

A.家访

B.咨询

C.问卷

D.询问

【答案】：D

【解析】本题可根据不同收集服务对象资料方法的特点，结合题干中社会工作者的具体做法来进行分析。首先来看选项A，家访通常是指社会工作者到服务对象家中进行实地探访，以了解其家庭环境等情况，但题干中并未明确体现这是社会工作者到何奶奶家进行走访这个形式，所以A选项不符合。选项B，咨询主要是向相关专业人士征求意见等，而题干中并非是向专业人士咨询获取资料，所以B选项也不正确。选项C，问卷是通过设计一系列问题让服务对象填写来收集资料，题干里并没有提到使用问卷这种方式，故C选项错误。选项D，询问是指通过向服务对象或相关人员直接发问获取信息。题干中社会工作者请何爷爷和何奶奶详细讲述事情原委，还请邻居介绍何奶奶家的情况，这正是通过向不同人员进行询问的方式来收集服务对象资料，所以D选项正确。综上，本题答案选D。

5、由于矫正对象是一些曾对社会和他人造成过伤害的人，其行为在法律和道德的范围内是受到惩罚和