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因式分解
教学内容
教科书P.42-P.43的内容
教学过程
一、知识回顾。
活动：
1、提问题：乘法对加法的分配律用字母怎样表示？
2、学生讨论题：630能被那些数整除？并说说你是怎么想的。
3、猜想题：既然有些数能分解因数，那么类似地有些多项式可以分解成几个整式的积
吗？请猜想。
学生活动：
1、
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