2024年福建省宁德市周宁县玛坑乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年福建省宁德市周宁县玛坑乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docx

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2024年福建省宁德市周宁县玛坑乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、由于父母长年在深圳打工,从小小俊和爷爷奶奶一起生活,平时小俊的母亲和奶奶的关系不好,因此父母很少打电话回家过问他的生活及学习情况。如今爷爷奶奶年事已高,无力管教小俊,最近村里开了网吧,小俊迷上了网络游戏,经常玩游戏忘记回家。造成小俊上述行为的主要家庭原因是()。

A.爷爷奶奶过于溺爱

B.家长疏于管教

C.家庭条件不好

D.母亲和奶奶关系不好

【答案】:B

【解析】本题主要考查对造成小俊行为的家庭原因的分析。解题关键在于梳理题干中家庭各因素对小俊的影响,并结合各选项进行判断。从题干可知,小俊父母长年在深圳打工,且因母亲和奶奶关系不好,很少打电话回家过问小俊的生活及学习情况,这体现出家长对小俊缺乏必要的关心与教导。同时,爷爷奶奶年事已高,无力管教小俊。综合来看,小俊在家庭中处于缺乏有效监管和指导的状态。选项A中说爷爷奶奶过于溺爱,题干中并无相关表述支持这一说法,所以A选项错误。选项C提到家庭条件不好,题干中未涉及家庭经济方面的信息与小俊沉迷网游行为之间的关联,故C选项不符合题意。选项D母亲和奶奶关系不好虽然是家庭存在的情况,但并非导致小俊沉迷网游这一行为的主要家庭原因。而选项B家长疏于管教,准确概括了父母和爷爷奶奶在小俊成长过程中未能给予足够关注和管理的情况,与题干描述相符,所以本题正确答案是B。

2、社会工作者小于评估某社区的服务需求时,首先根据《全国社区服务示范城区标准》来衡量社区服务现状,然后请居民填答一份社区服务需求问卷。小于所使用的评估需求的方法是()。

A.深度访谈

B.行动研究

C.社区观察

D.社区调查

【答案】:D

【解析】本题主要考查对不同社区服务需求评估方法的理解与应用。社会工作者小于评估社区服务需求时采用了两种方式。一是依据《全国社区服务示范城区标准》衡量社区服务现状,二是让居民填答社区服务需求问卷。深度访谈通常是通过与特定对象进行深入的面对面交流来获取信息,本题未体现这种深度交流的形式,所以A选项不符合。行动研究强调研究者与行动者合作,在行动中研究、在研究中行动,这与题干中小于的做法不相符,B选项不正确。社区观察是研究者到社区中直接观察社区现象,而小于主要是参照标准和让居民填问卷,并非以观察为主,C选项也不合适。社区调查是通过各种手段收集社区资料、了解社区居民意愿和需求的方法,小于请居民填答问卷属于社区调查的一种方式,同时依据标准衡量现状也是社区调查过程中常用的参考手段,所以小于所使用的评估需求的方法是社区调查,答案选D。

3、下列各项中,关于调解协议的履行必须出自当事人的自愿的表述,不正确的是()。

A.对于如何履行协议,必须在当事人自觉自愿的情况下进行

B.履行协议的时间和地点,必须是当事人自愿选择的

C.人民调解委员会不能强迫当事人履行调解协议

D.对于人民法院已生效的调解协议,如果负有义务的一方当事人拒绝履行义务,享有权利的一方当事人不得要求人民法院强制执行

【答案】:D

【解析】本题主要考查对调解协议履行相关规定的理解。对于调解协议的履行,关键在于其必须出自当事人的自愿。选项A,履行协议的方式应在当事人自觉自愿的情况下进行,这体现了调解协议履行自主性,避免外界强迫,符合自愿原则。选项B,当事人自愿选择履行协议的时间和地点,充分尊重了当事人的意愿,也是基于自愿原则的体现。选项C,人民调解委员会的性质决定了它不能强迫当事人履行调解协议,若强迫则违背了自愿原则。而选项D,根据法律规定,对于人民法院已生效的调解协议,它具有与判决书同等的法律效力。如果负有义务的一方当事人拒绝履行义务,享有权利的一方当事人是有权要求人民法院强制执行的,所以该项表述不正确。因此正确答案为D。

4、在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情,这出现在小组的哪个阶段?()

A.小组工作准备阶段

B.小组工作开始阶段

C.小组工作中期转折阶段

D.小组后期成熟阶段

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对小组工作不同阶段特征的理解与区分。在小组工作准备阶段,主要是进行小组活动的策划、组员招募等前期筹备工作,此阶段组员尚未正式聚集开展活动,自然不会有对小组较高的归属感和凝聚力,所以A选项不符合。小组工作开始阶段,组员刚进入小组,彼此还比较陌生,处于相互认识、适应小组环境的过程,通常还以个体视角为主,较少使用“我们”表达对小组的感情,B选项也不正确。小组工作中期转折阶段,小组内部可能会出现一些矛盾和冲突,组员关系还在调整磨合中,归属感和凝聚力还未达到较高水平。而小组后期成熟阶段,组员之间经过长时间的互动与合作,关系紧密,对小组产生了较高的归属感和凝聚力,会常用“我们

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