2024年福建省三明市永安市洪田镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年福建省三明市永安市洪田镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小李对某服务对象说：“我也有过和你差不多的经历，我可以对你说说我当时是怎么处理的，看看对你有没有帮助，不过，这只是我的个人经验，不一定完全适合你。上述对话中，小李采用的是影响性技巧中的()。

A.自我披露

B.提供信息

C.提供建议

D.提出忠告

【答案】：A

【解析】本题考查社会工作者影响性技巧的相关知识。破题点在于准确理解各影响性技巧的定义，并对比题干中小李的表述来判断其采用的技巧类型。选项A：自我披露自我披露是指社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事情的方法，为服务对象提供参考。在本题中，小李表明自己有过和服务对象差不多的经历，并要分享自己当时的处理方式，这符合自我披露的定义，所以选项A正确。选项B：提供信息提供信息主要是向服务对象提供各种知识、事实或资料等内容，而题干中并非单纯提供信息，而是分享个人经历和处理方法，故选项B错误。选项C：提供建议提供建议是社会工作者对服务对象的情况给出具体的意见或解决方案，强调的是意见性的内容。但小李明确说明这只是个人经验，不一定完全适合服务对象，并非直接给出建议，所以选项C错误。选项D：提出忠告提出忠告通常带有一定的警示性和告诫性，是告诉服务对象应该或不应该做什么。而题干中没有体现出这种警示告诫的意味，因此选项D错误。综上，本题正确答案是A。

2、需求评估一明确机构的使命一预测一设计可行的战略一选择机构的战略一将战略转变成服务方案目标一方案发展一评估。这种策划属于()。

A.问题解决策划

B.方案解决策划

C.战略性策划

D.创新策划

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同策划类型的特点，以此来判断所给策划流程属于哪种策划。首先分析选项A，问题解决策划通常是针对特定问题，先界定问题，再收集资料，然后提出解决方案并评估等，而题干所给流程并非聚焦于解决特定问题的模式，故A选项不符合。接着看选项B，“方案解决策划”并非通用的常见策划类型概念，与题干所描述的有系统战略规划特点的流程不匹配，所以B选项不正确。再看选项C，战略性策划是一个系统的过程，一般包括明确机构使命、进行预测、设计可行战略、选择战略、将战略转化为服务方案目标等一系列步骤，这与题干中“需求评估—明确机构的使命—预测—设计可行的战略—选择机构的战略—将战略转变成服务方案目标—方案发展—评估”的流程高度一致，所以C选项是正确的。最后看选项D，创新策划强调的是在策划过程中具有创新性的思维和方法，题干中并未体现出创新相关的特征，所以D选项也不符合。综上所述，答案选C。

3、下列属于基本医疗服务的是（）。

A.老年保健

B.计划生育技术指导

C.妇幼保健

D.小病

【答案】：D

【解析】该题主要考查对基本医疗服务概念的理解。基本医疗服务是指为居民提供的、必要且基础性的医疗保障服务，重点在于解决日常常见的疾病治疗等问题。选项A老年保健侧重于对老年人身体状况的维护和健康促进，并非直接针对疾病治疗的基本医疗服务范畴。选项B计划生育技术指导主要涉及计划生育方面的技术支持和指导工作，不属于基本医疗服务中针对疾病诊疗的内容。选项C妇幼保健是针对妇女和儿童群体的健康保健工作，虽然重要，但它更侧重于保健预防，不是典型的基本医疗服务。而选项D小病，直接体现了基本医疗服务所涵盖的对常见、轻微疾病的诊治，是基本医疗服务的核心内容之一，能够满足居民日常最基本的医疗需求。所以该题答案选D。

4、()指为根据家长需要提供的如何做好父母的指导和教育工作，一般可采用个别辅导、家长自助小组和亲子互动团体等方式进行。其目标是帮助父母提高亲职能力，做个好家长。

A.亲职辅导

B.亲职教育

C.家庭辅导

D.亲子关系辅导

【答案】：A

【解析】该题主要考查对不同家庭相关辅导教育概念的理解与区分。下面对各选项逐一分析。亲职辅导是根据家长需要，提供如何做好父母的指导和教育工作，采用个别辅导、家长自助小组和亲子互动团体等方式，目标是帮助父母提高亲职能力，做个好家长，这与题干描述完全相符。亲职教育主要侧重对家长进行系统的教育知识传授和技能培训，更强调教育本身的系统性和全面性，并非针对家长具体指导如何做好父母这一针对性工作，与题干表述的侧重点不同。家庭辅导通常涵盖的范围更广，可能涉及家庭各个方面的问题解决和发展支持，不单纯聚焦于提升家长亲职能力，故不符合题意。亲子关系辅导重点在于改善和促进亲子之间的关系，而非着重指导家长如何做好父母这一核心内容，也不符合题干要求。综上，正确答案是A。

5、为保证做事效率，及时处理百姓的问题，行政机关及其工作人员办理信访事项，应当恪尽职守、秉公办事，查明事实、分清责任，宣传法制、教育疏导，及时妥善处理，不得推诿、敷衍、拖