2024年福建省龙岩市永定县高头乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年福建省龙岩市永定县高头乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docx

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2024年福建省龙岩市永定县高头乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某市公安机关在打拐过程中解救了小强,由于各种原因,暂时查找不到小强的父母,救助保护机构和公安机关在继续查找的同时,可以通过多种方式予以妥善照顾,不包括()。

A.工读学校

B.家庭寄养

C.社会福利机构代养

D.救助保护机构照料

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对解救后暂时查找不到父母的儿童妥善照顾方式的了解。当公安机关解救儿童后暂时查不到其父母,救助保护机构和公安机关需在继续查找的同时,通过合适方式妥善照顾儿童。选项B家庭寄养,是将儿童委托给合适的家庭进行抚养,能给予其家庭般的温暖和关爱,是可行的照顾方式。选项C社会福利机构代养,社会福利机构具备专业的人员和设施,能够为儿童提供基本的生活保障和照顾。选项D救助保护机构照料,该机构本身就承担着对困境儿童的救助和保护职责,能够对儿童进行妥善照料。而选项A工读学校,主要是针对有违法或轻微犯罪行为的未成年人进行特殊教育的学校,并非用于暂时照顾查找不到父母的儿童,所以不适合作为对小强的照顾方式。因此本题正确答案是A。

2、司法行政部门应当自收到异议之日起()日内进行审查,作出维持法律援助机构决定或者责令法律援助机构改正的决定。

A.3

B.5

C.7

D.10

【答案】:B

【解析】本题主要考查司法行政部门对法律援助异议审查的时间规定。在法律援助工作中,对于相关决定可能会存在异议,而司法行政部门承担着对异议进行审查并作出相应决定的职责。《中华人民共和国法律援助法》等相关法律法规明确规定,司法行政部门应当自收到异议之日起5日内进行审查,这样规定既保证了审查工作的及时性,避免时间过长影响当事人权益,又给予司法行政部门合理的时间来全面、细致地进行审查。本题中,A选项3日时间过短,可能无法充分完成审查工作。C选项7日和D选项10日相对过长,不利于当事人尽快获得明确的处理结果。所以正确答案是B选项。

3、弗洛伊德精神分析理论认为,个人的问题缘于(),这些冲突与个人的早期经验有关,并且潜藏于潜意识中。

A.内在的精神冲突

B.冲突潜在的精神

C.外在的精神冲突

D.环境之间的冲突

【答案】:A

【解析】弗洛伊德精神分析理论是心理学领域的重要理论,该理论对于解释个人问题的根源有着独特的见解。在本题中,其核心聚焦于个人问题的产生原因。弗洛伊德认为个人的问题主要缘于内在的精神冲突,这种冲突并非外在的精神冲突或者环境之间的冲突。精神分析理论强调个人早期经验对潜意识的影响,早期经验所引发的内在精神冲突会潜藏于潜意识中,进而影响个人的心理和行为表现。外在的精神冲突和环境之间的冲突并不符合该理论的核心观点。所以本题应选A选项,只有内在的精神冲突才是与早期经验相关且潜藏于潜意识中的,是个人问题产生的根源。

4、社会工作者小林在研究都市白领工作压力问题的时候,不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策,而是依托“人在环境中”的框架,探讨其个人与环境两方面原因,并提出相应干预思路。这体现了社会工作研究()的特征。

A.以困难群体及其议题为主要对象

B.采用社会工作视角

C.恪守社会工作伦理和社会研究伦理

D.旨在促进实务、提升理论和推进福利

【答案】:B

【解析】本题主要考查对社会工作研究特征的理解与判断。解题关键在于分析题干中社会工作者小林的研究行为,判断其体现了哪一社会工作研究特征。选项A,以困难群体及其议题为主要对象,题干中仅提及研究都市白领工作压力问题,并未表明都市白领属于困难群体,所以该选项不符合题意。选项B,采用社会工作视角。题干中明确指出社会工作者小林依托“人在环境中”的框架进行研究,“人在环境中”是社会工作的重要视角,此研究方式体现了运用社会工作的视角去探讨问题,所以该选项正确。选项C,恪守社会工作伦理和社会研究伦理,题干中未涉及到伦理方面的表述,所以该选项不符合要求。选项D,旨在促进实务、提升理论和推进福利,题干主要强调的是研究视角,而非研究目的,未体现出促进实务、提升理论和推进福利等内容,所以该选项也不正确。综上,本题正确答案是B。

5、社会工作者小李站在服务对象的立场上,理解服务对象的内心感受和想法。小李使用的技巧是()。

A.同理心

B.倾听

C.鼓励

D.专注

【答案】:A

【解析】这道题主要考查社会工作技巧相关知识。解题的关键在于准确理解每个选项所代表的技巧含义,并将其与题目中社会工作者小李的行为进行对比分析。选项A,同理心是指站在服务对象的立场上,深入理解其内心感受和想法,这与题干中“小李站在服务对象的立场上,理解服务对象的内心感受和想法”的描述完全相符。选项B,倾听主要强调的是接收服务对象传达的信息,重点在于听,而没有突出站在对方立场去理解感受和

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