2024年甘肃省定西市安定区石峡湾乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年甘肃省定西市安定区石峡湾乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、将人类行为划分为本能行为和习得行为的划分依据是（）。

A.行为是否可观察

B.行为是否有历史性

C.行为的起源

D.行为是否正常

【答案】：C

【解析】本题旨在考查将人类行为划分为本能行为和习得行为的划分依据。下面对各选项进行逐一分析。A选项“行为是否可观察”，可观察性主要涉及研究行为的方式和手段，与行为本身是本能行为还是习得行为并无直接关联。比如有些本能行为和习得行为都可能通过一定方式被观察到，所以该选项不符合划分依据。B选项“行为是否有历史性”，行为的历史性强调的是行为在不同历史阶段的表现和演变，这与本能行为和习得行为的本质区别联系不大，不能据此来划分这两类行为，故该选项也不正确。C选项“行为的起源”，本能行为是基于生物遗传而与生俱来的，是物种在进化过程中形成的先天性行为；而习得行为则是个体在后天的生活环境中，通过学习和经验积累而获得的行为。因此，依据行为的起源能够准确地将人类行为划分为本能行为和习得行为，该选项正确。D选项“行为是否正常”，正常与否的判断标准往往受到社会文化、道德规范等多种因素的影响，它主要用于评估行为的合理性和适应性，并非是划分本能行为和习得行为的依据，所以该选项错误。综上，本题正确答案选C。

2、小超是某大学社会工作专业的学生，毕业后应聘到一家社会工作事务所做社会工作者，主要负责在某社区居委会推动社区发展。一般来讲，社会工作事务所雇佣的人员中不属于专业社会工作人员的是（）。

A.心理咨询师

B.事务所主任

C.个案工作者

D.社区工作者

E.康复治疗师

【答案】：A

【解析】本题主要考查对专业社会工作人员范畴的理解。专业社会工作人员通常是具备社会工作专业知识和技能，从事与社会工作直接相关事务的人员。选项B事务所主任，需全面管理事务所的各项工作，对社会工作业务有统筹和决策的职责，属于专业社会工作管理岗位人员。选项C个案工作者，专门针对个体服务对象开展个性化的帮助和支持，是典型的专业社会工作人员。选项D社区工作者，主要负责社区层面的社会工作，推动社区发展、解决社区问题，这是专业社会工作的重要领域。选项E康复治疗师，在社会工作场景中，可为有康复需求的服务对象提供专业的康复指导和服务，同样属于专业社会工作人员范畴。而选项A心理咨询师，虽然在一定程度上与社会工作有交叉，但心理咨询师主要侧重于运用心理学的方法和技术，解决来访者的心理问题，其专业核心是心理学知识和技能，并非以社会工作专业理论和方法为主要依托，不属于专业社会工作人员。所以本题正确答案选A。

3、学校社会工作者小英在帮助学生克服考试恐惧情绪时，釆用身心放松状态对抗焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。小英上述做法釆用的技巧是（）。

A.放松训练

B.经典条件反射

C.操作条件反射

D.系统脱敏法

【答案】：D

【解析】本题可根据各选项所涉及的技巧概念，结合题干中学校社会工作者小英的做法来进行分析。选项A，放松训练是指使有机体从紧张状态松弛下来的一种练习过程，通过让服务对象处于身心放松状态来对抗焦虑情绪，以达到消除焦虑或恐惧的目的，这与题干中小英采用身心放松状态对抗焦虑情绪的做法相契合，所以该选项正确。选项B，经典条件反射是指一个原是中性的刺激与一个原来就能引起某种反应的刺激相结合，而使动物学会对那个中性刺激做出反应，题干中并未体现这样的刺激结合过程，所以该选项错误。选项C，操作条件反射是指有机体在某种情境中自发做出的某种行为由于得到强化而提高了该行为在这种情境中发生的概率，与题干中利用身心放松状态对抗焦虑情绪的做法不符，所以该选项错误。选项D，系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的，重点在于暴露情境，而题干未提及暴露情境相关内容，所以该选项错误。综上，答案是A选项。

4、个案会谈是社会工作者与服务对象进行的有目的的专业谈话。下列关于会谈的说法，正确的是（）

A.会谈是无法提前预设目标的

B.会谈没有环境与空间的限制

C.会谈是时间及主题上有机构的互动过程

D.会谈中社会工作者可以自由地谈论问题

【答案】：C

【解析】本题主要考查对个案会谈这一社会工作专业谈话的理解。逐一分析各选项：-选项A，个案会谈是有目的的专业谈话，在会谈前社会工作者通常会根据服务对象的情况提前预设目标，例如了解服务对象的问题、需求等，所以该选项错误。-选项B，会谈对环境与空间是有一定限制和要求的。合适的环境与空间能够保证会谈的顺利进行以及服务对象的隐私和安全，比如需要安静、舒适、不被打扰的空间，因此该选项错误。-选项C，会谈是在时间及主题上有组织的互动过程。社会工作者