2025年成人高等学校招生考试《语文》语言逻辑应用题库试题.docxVIP

2025年成人高等学校招生考试《语文》语言逻辑应用题库试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、现代文阅读

要求：阅读下面的文章，完成下列各题。

（一）阅读下面的文字，完成下列小题。

“中国式家长”现象，是近年来我国社会普遍关注的现象。所谓“中国式家长”，是指那些对孩子的期望过高、过于溺爱、忽视孩子个性发展、过分干涉孩子生活的家长。这种现象的出现，既有历史原因，也有现实原因。

从历史原因来看，我国有着“望子成龙、望女成凤”的传统观念，家长对孩子的期望过高，希望孩子能够出人头地。从现实原因来看，随着社会竞争的加剧，家长对孩子的教育投入越来越大，希望孩子能够在学业上取得好成绩，为将来的生活打下坚实的基础。

然而，“中国式家长”现象也带来了一系列问题。首先，家长对孩子的期望过高，容易使孩子产生压力，影响孩子的身心健康。其次，家长过于溺爱孩子，容易使孩子形成依赖心理，缺乏独立生活的能力。再次，家长忽视孩子的个性发展，容易使孩子失去自我，无法发挥自己的特长。

为了解决“中国式家长”现象，我们需要从以下几个方面入手。首先，家长要树立正确的教育观念，尊重孩子的个性，关注孩子的身心健康。其次，家长要适度地关爱孩子，培养孩子的独立生活能力。再次，家长要注重孩子的全面发展，培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的潜能。

1.下列关于“中国式家长”现象的说法，正确的一项是（）

A.“中国式家长”现象是我国社会普遍关注的现象，但并未引起广泛关注。

B.“中国式家长”现象的出现，既有历史原因，也有现实原因。

C.“中国式家长”现象的出现，主要是由于家长对孩子的期望过高。

D.“中国式家长”现象的出现，与我国社会竞争加剧无关。

2.下列关于解决“中国式家长”现象的措施，不正确的一项是（）

A.家长要树立正确的教育观念，尊重孩子的个性。

B.家长要适度地关爱孩子，培养孩子的独立生活能力。

C.家长要注重孩子的全面发展，培养孩子的兴趣爱好。

D.家长要忽视孩子的个性发展，使孩子失去自我。

二、古诗文阅读

要求：阅读下面的诗歌，完成下列各题。

（一）阅读下面的诗歌，完成下列小题。

《登高》

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

3.下列关于这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.诗歌描绘了登高所见之景，表达了诗人对国家命运的忧虑。

B.诗歌通过描写风、天、猿、鸟、木、江等景物，展现了秋天的萧瑟景象。

C.诗歌表达了诗人对人生苦难的感慨，以及对岁月流逝的无奈。

D.诗歌通过描写诗人的悲秋之情，抒发了诗人对国家命运的忧虑。

4.下列关于这首诗的意象，不正确的一项是（）

A.风急、天高、猿啸、鸟飞等意象，表达了诗人对国家命运的忧虑。

B.落木、长江等意象，展现了秋天的萧瑟景象。

C.悲秋、登台、繁霜鬓等意象，表达了诗人对人生苦难的感慨。

D.潦倒、浊酒杯等意象，抒发了诗人对岁月流逝的无奈。

四、作文

要求：根据下列材料，写一篇不少于800字的文章。

材料：

在当今社会，科技发展日新月异，人们的生活方式也在不断改变。在这个背景下，有人认为科技改变了我们的生活，使我们的生活更加便捷；也有人认为科技改变了人与人之间的关系，使人们变得疏远。请以“科技改变生活”为题，谈谈你的看法。

五、文言文阅读

要求：阅读下面的文言文，完成下列各题。

（一）阅读下面的文言文，完成下列小题。

子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。

“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”

“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

5.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.摄乎大国之间：被夹在大国之间。

B.因之以饥谨：接着发生饥荒。

C.如会同：或者参与。

D.端章甫：戴好礼帽。

6.下列对文中句子的翻译，不正确的一项是（）

A.以吾一日长乎尔，毋吾以也：因为我比你们年长一天，不要因为我而有所顾虑。

B.由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也：如果让我治理这个国家，等到三年，就可以使人们勇敢，而且