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幼儿园小班社会标准教案《好妈妈》
汇报人:
1
2021/10/10/周日
目录
01
教案目标
04
活动设计
02
教学内容
03
教学方法
05
评价方式
2
2021/10/10/周日
教案目标
01
3
2021/10/10/周日
认知目标
通过故事和讨论,让孩子们认识到妈妈在家庭中的重要角色和对孩子的关爱。
理解妈妈的角色
通过角色扮演和互动游戏,帮助孩子们识别并理解家庭成员之间的关系。
认识家庭成员
4
2021/10/10/周日
情感目标
01
通过讲述《好妈妈》故事,增进幼儿对母亲角色的理解和情感联系。
培养亲子情感
02
通过角色扮演和讨论,引导幼儿理解并表达对妈妈的爱和感激之情。
增强同理心
03
通过手工制作礼物或写信给妈妈的活动,教育幼儿学会感恩和回报。
学习感恩
04
通过分配小任务,如帮助妈妈做家务,让幼儿体验并学习承担家庭责任。
培养责任感
5
2021/10/10/周日
技能目标
通过角色扮演和日常模拟活动,让孩子们学会自己穿衣、吃饭等基本生活技能。
01
培养生活自理能力
通过讲述妈妈的故事和讨论,鼓励孩子们用语言表达对妈妈的爱和感激之情。
02
提高语言表达能力
通过小组合作游戏和互动活动,培养孩子们的团队合作意识和社交沟通能力。
03
增强社交互动技巧
6
2021/10/10/周日
教学内容
02
7
2021/10/10/周日
妈妈的角色和职责
妈妈作为家庭的主要照顾者,负责孩子的日常起居,确保孩子健康成长。
家庭照顾者
妈妈在孩子的情感发展中扮演重要角色,提供爱与安全感,帮助孩子建立自信。
情感支持者
妈妈通过日常生活中的互动,教育孩子基本的生活技能和社交礼仪。
教育引导者
妈妈的行为举止对孩子有着深远的影响,孩子会模仿妈妈的言行,形成自己的价值观。
榜样示范者
8
2021/10/10/周日
妈妈的爱与关怀
妈妈在日常生活中细心照料孩子,如喂饭、穿衣、洗澡等,体现无微不至的关怀。
日常生活中的照顾
妈妈通过拥抱、亲吻和倾听孩子的心声,给予孩子情感上的支持和鼓励。
情感交流与支持
9
2021/10/10/周日
妈妈的辛勤工作
通过故事和讨论,让孩子们认识到妈妈在家庭中的重要角色和对孩子的关爱。
理解妈妈的角色
通过角色扮演和互动游戏,帮助孩子们理解家庭成员之间的关系,如妈妈、爸爸、孩子等。
认识家庭成员关系
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2021/10/10/周日
教学方法
03
11
2021/10/10/周日
讲述与讨论
通过角色扮演和日常模拟活动,让孩子们学会自己穿衣、吃饭等基本生活技能。
培养生活自理能力
01
通过小组合作游戏和故事讲述,教导孩子们如何与同伴友好交流和合作。
提高社交互动技巧
02
通过绘画、手工和音乐活动,鼓励孩子们表达自己的情感和想法,提升语言表达能力。
增强自我表达能力
03
12
2021/10/10/周日
角色扮演
通过讲述《好妈妈》故事,增进幼儿对母亲角色的理解和情感联系。
培养亲子情感
通过角色扮演和讨论,引导幼儿理解并表达对妈妈的爱和感激之情。
增强同理心
通过手工制作礼物和表达感谢的话语,教育幼儿学会感恩和回报。
学习感恩
通过肯定妈妈的爱和鼓励幼儿表达自己的感受,帮助幼儿建立积极的自我形象。
建立自我价值感
13
2021/10/10/周日
视频观看与讨论
日常生活中的照顾
妈妈在日常生活中为孩子提供食物、衣物和安全的环境,确保孩子健康成长。
情感交流与支持
妈妈通过拥抱、亲吻和倾听孩子的心声,给予孩子情感上的支持和鼓励。
14
2021/10/10/周日
活动设计
04
15
2021/10/10/周日
绘画活动:画出心中的好妈妈
妈妈作为家庭的主要照顾者,负责孩子的日常起居和健康饮食。
家庭照顾者
妈妈通过拥抱、鼓励和倾听,为孩子提供情感上的支持和安全感。
情感支持者
妈妈在孩子的早期教育中扮演重要角色,通过游戏和日常互动进行知识传授。
教育引导者
妈妈通过自己的行为示范,教会孩子如何与人交往,培养良好的社会行为习惯。
社会行为模范
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2021/10/10/周日
手工活动:制作母亲节礼物
妈妈在日常生活中细心照料孩子,如喂饭、穿衣、洗澡等,体现无微不至的关怀。
日常生活中的照顾
01
通过故事、游戏和对话,妈妈与孩子建立情感联系,让孩子感受到爱与安全感。
情感交流的重要性
02
17
2021/10/10/周日
故事会:分享妈妈的故事
通过故事和角色扮演,让孩子们理解妈妈在家庭中的重要角色和日常职责。
理解妈妈的角色
通过互动游戏和讨论,帮助孩子们认识家庭成员之间的关系,如妈妈、爸爸、孩子等。
认识家庭成员关系
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2021/10/10/周日
评价方式
05
19
2021/10/10/周日
观察记录
通过角色扮演和日常模拟活动,让孩子们学会基本的
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