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2022年11月昆明市直遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、你们学校九名在职博士对导师有意见,联名向学校反映,最后炒掉了这名导师.你怎样看?

【答案】：(1)这个问题应该辨证的看,站在学生的立场,品行不好的不称职的老师炒掉了,对他们来说固然是件好事,在一定程度上也体现了民主的一种进步。(2)但是如果导师是因为太过于称职,导致学生对导师的严厉性适应不了的话,就反而失去一位好导师了。(3)所以学校对于学生反映的事件要调查清楚,并制定相应的“炒掉”标准,如果导师确实犯下不可饶恕性的重大错误,炒掉是无可厚非的,但是如果导师的错误不是太过于不可原谅,或者并无此事,学校方应该采取宽容的态度对待,然后再与学生进行沟通,防止有人利用这点钻空子,我们要保护每个人的合法权益。(4)最后,学校、老师和学生是一个相辅相成的关系,只有三者很好的配合,才能让学生在学校学习到更多的知识,有利于学生的良性发展。同时,从此类事件上也反映出当前一些大学存在的一些问题,比如导师把学生的研究成果据为己有的问题。作为校方,应该适当加强师生之间的沟通,并对导师加强职能监督,建设和谐师生关系。

【解析】此题为综合分析类面试题，考查考生的辩证思维能力、分析解决问题能力以及对学校师生关系等方面问题的理解。优点1.辩证看待问题：答案开头就明确提出要辩证看待学生联名炒掉导师这一事件。既看到学生炒掉品行不好、不称职导师的积极一面，体现了民主进步；又考虑到可能存在学生因不适应导师严厉而导致好导师被炒的情况，全面分析利弊。2.提出解决措施：针对这一事件，提出学校要调查清楚并制定“炒掉”标准。对于导师犯下不可饶恕重大错误的情况，炒掉合理；而对于错误不太严重或并无此事的，学校应宽容对待并与学生沟通，防止有人钻空子，保护各方合法权益。这展现了考生解决实际问题的能力。3.关注深层问题：答案最后指出学校、老师和学生应相辅相成，良好配合才能促进学生良性发展。还进一步指出当前大学存在导师侵占学生研究成果等问题，强调校方应加强师生沟通和对导师的职能监督，建设和谐师生关系，体现了考生对教育领域深层次问题的关注和思考。改进方向1.语言精准性：可对部分表述进一步优化，如“不可饶恕性的重大错误”表述稍显啰嗦，可改为“不可饶恕的重大错误”。2.逻辑衔接：在阐述不同观点和措施时，可适当增加一些过渡语句，使逻辑更加连贯清晰，比如在从分析事件到提出解决措施之间增加过渡语，让内容层次更分明。

2、你怎么认识组织的灵活性和原则性?

【答案】：(1)组织的原则性是指规章制度、法律法规和基本规律,灵活性是指处理问题的方式、方法及其艺术性。两者看似矛盾,却是可以进行完美结合的。(2)灵活性与原则性是辩证统一的。原则是基础,灵活是发展,原则是灵活变化的度,灵活是在原则限制范围内的灵活,又反作用于原则。要处理好两者关系。(3)在实际工作中当个人意见与领导的意见不一致时,遵守纪律、服从领导——这是工作的基本原则,应该首先考虑按照领导的要求处理问题。而对于自己的意见,也可以选择适当的机会,以委婉的方式向领导表达,与领导沟通,这就是工作中的灵活性了。当然,如果发现有明显违背法律法规的行为,即使是自己的领导,也要勇于提出,因为依法治国是我国的基本原则,这时就没有任何灵活性可言了。(4)综上所述,大事讲原则,小事讲方法,将组织的灵活性与原则性处理好,将会更有利于工作的开展。

【解析】本题主要考查考生对组织灵活性和原则性的理解与应用，这是公务员在工作中需要把握好的重要方面。以下从答案的整体逻辑、具体要点以及实际应用等方面进行解析：定义解释答案开篇明确阐述了组织的原则性和灵活性的定义，指出原则性是规章制度、法律法规和基本规律，灵活性是处理问题的方式、方法及其艺术性，并且点明两者看似矛盾却可完美结合。这一步骤清晰界定了关键概念，为后续论述奠定了基础，展现出考生具备清晰的逻辑思维和对核心问题的准确把握能力。辩证关系分析接着，答案深入分析了灵活性与原则性的辩证统一关系。强调原则是基础和灵活变化的度，灵活是在原则限制范围内的灵活且反作用于原则，同时提出要处理好两者关系。这种分析体现了考生具备辩证思维能力，认识到事物的两面性以及相互关联性，这在公务员工作中能够以全面、客观的视角看待问题和解决问题。实际工作案例说明在第三点中，答案结合实际工作场景，当个人意见与领导意见不一致时，首先强调遵守纪律、服从领导这一工作基本原则，体现了对组织原则性的尊重和遵循。同时，提出可以选择适当机会以委婉方式向领导表达自己的意见，这展示了工作中的灵活性。此外，还特别指出当发现明显违背法律法规的行为时，无论对象是谁都要勇于提出，突出了依法治国这一基本原则的不可动摇性，进一步强调了原则性的重要地位。通过实际案例的阐述，使抽象的原