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探索三角形全等的条件（第3课时）（课件）-八年级数学上册（苏科版）.pptx

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    第1章·全等三角形1.3探索三角形全等的条件第3课时角边角(ASA)

    学习目标1.探索并掌握两个三角形全等的条件“ASA”；2.能应用“ASA”判定两个三角形全等，并能运用“ASA”解决简单的实际问题；3.体会观察、实验、猜想、归纳问题的方法，积累数学活动的经验.

    复习回顾探索3：有三个条件对应相等时一角和两边两边和夹角两边和其中一边的对角两角和一边两角和夹边两角和其中一角的对边三角三边√×？×

    问题情景(Thales，约公元前625～前547年)泰勒斯(古希腊哲学家)有一天泰勒斯发现，可以用下面的方法求出岸上一点到海中一艘船的距离．如图，A是

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