2024年云南省镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县文化馆公开招聘试题带答案详解.docxVIP

2024年云南省镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县文化馆公开招聘试题带答案详解

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.下列哪项不属于文化馆的主要职能？

A.组织开展群众文化活动

B.保护和传承非物质文化遗产

C.进行文物考古发掘

D.开展文化艺术培训

答案：C

答案分析：文化馆主要负责群众文化活动组织、非遗传承和文化艺术培训等工作。文物考古发掘是考古机构的主要工作，并非文化馆主要职能。

2.以下哪种舞蹈形式是哈尼族的传统舞蹈？

A.锅庄舞

B.摆手舞

C.乐作舞

D.安代舞

答案：C

答案分析：锅庄舞是藏族舞蹈；摆手舞是土家族舞蹈；安代舞是蒙古族舞蹈；乐作舞是哈尼族的传统舞蹈。

3.镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县的主要河流之一是？

A.怒江

B.澜沧江

C.元江

D.珠江

答案：B

答案分析：镇沅县内主要河流有澜沧江、恩乐江等。怒江主要流经怒江傈僳族自治州等地；元江主要流经玉溪等地；珠江主要流经东部地区。

4.文化馆开展文化活动，需要遵循的原则不包括以下哪一项？

A.公益性

B.商业性

C.群众性

D.导向性

答案：B

答案分析：文化馆开展文化活动应遵循公益性、群众性和导向性原则，以服务群众、传播正确文化导向为主，并非以商业盈利为目的。

5.彝族火把节一般在农历（）举行。

A.六月二十四

B.七月十五

C.八月十五

D.九月初九

答案：A

答案分析：彝族火把节通常在农历六月二十四举行，是彝族的重要传统节日。七月十五是中元节；八月十五是中秋节；九月初九是重阳节。

6.拉祜族的传统乐器是（）。

A.葫芦丝

B.巴乌

C.三弦

D.芦笙

答案：C

答案分析：葫芦丝、巴乌是傣族等民族乐器；芦笙是苗族等民族乐器；三弦是拉祜族的传统乐器。

7.文化馆进行文化资源普查时，对于非物质文化遗产资料收集不包括以下哪种方式？

A.田野调查

B.文献查阅

C.网络抄袭

D.访谈传承人

答案：C

答案分析：文化资源普查中，田野调查、文献查阅、访谈传承人都是合理的收集资料方式，而网络抄袭是不道德且违法的行为，不能作为收集资料的途径。

8.以下哪个是镇沅县的特色农产品？

A.普洱茶

B.椰子

C.哈密瓜

D.葡萄

答案：A

答案分析：镇沅县是普洱茶的产地之一。椰子主要产于热带沿海地区；哈密瓜主要产自新疆；葡萄在很多地方都有种植，但不是镇沅特色。

9.文化馆举办的少儿绘画比赛，其目的不包括（）。

A.培养少儿艺术素养

B.选拔专业画家

C.丰富少儿课余生活

D.激发少儿创造力

答案：B

答案分析：少儿绘画比赛主要是为了培养少儿艺术素养、丰富课余生活和激发创造力，并非以选拔专业画家为目的。

10.哈尼族的梯田文化体现了他们（）的理念。

A.崇拜自然

B.追求奢华

C.征服自然

D.不劳而获

答案：A

答案分析：哈尼族的梯田文化是顺应自然、与自然和谐相处的体现，反映了他们崇拜自然的理念，并非追求奢华、征服自然或不劳而获。

11.文化馆的文化志愿者服务不包括以下哪种？

A.文化活动组织

B.文化讲解

C.文化破坏

D.文化辅导

答案：C

答案分析：文化志愿者服务包括文化活动组织、讲解和辅导等积极的文化服务内容，文化破坏显然不属于志愿者服务范畴。

12.彝族的传统服饰颜色多以（）为主。

A.红、黑、黄

B.蓝、白、绿

C.粉、紫、橙

D.灰、银、金

答案：A

答案分析：彝族传统服饰颜色多以红、黑、黄为主，这三种颜色具有鲜明的民族特色。

13.拉祜族有自己的语言，属于（）语系。

A.汉藏语系

B.阿尔泰语系

C.南岛语系

D.印欧语系

答案：A

答案分析：拉祜族语言属于汉藏语系藏缅语族彝语支。

14.文化馆在进行文化宣传时，不适合采用的渠道是（）。

A.社交媒体

B.电视广告

C.张贴小广告

D.举办新闻发布会

答案：C

答案分析：社交媒体、电视广告、举办新闻发布会都是正规的文化宣传渠道，张贴小广告不规范且可能违反城市管理规定。

15.镇沅县的民族文化融合体现了我国（）的民族政策。

A.民族平等、团结和共同繁荣

B.大汉族主义

C.地方民族主义

D.民族歧视

答案：A

答案分析：我国实行民族平等、团结和共同繁荣的民族政策，镇沅县的民族文化融合正是这一政策的体现。大汉族主义、地方民族主义和民族歧视都是错误的观念和行为。

16.哈尼族的传统节日“苦扎扎”节，主要活动是（）。

A.祭龙

B.摔跤

C.荡秋千

D.以上都是

答案：D

答案分析：“苦扎扎”节是哈尼族重要节日，期间有祭龙、摔跤、荡秋千等活动。

17.文化馆在保护非物质文化遗产时，首要任务是（）。

A.传承

B.