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英语音标课件

20XX

汇报人：XX

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目录

01

音标基础知识

02

元音音标讲解

03

辅音音标讲解

04

音标发音规则

05

音标学习资源

06

音标教学方法

音标基础知识

第一章

音标定义与作用

音标是代表语音的符号系统，用于准确记录单词的发音，是学习英语发音的基石。

音标的定义

通过音标学习单词发音，可以加深对单词结构和发音规则的理解，从而提升记忆效率。

音标与词汇记忆

音标帮助学生掌握正确的发音，提高听力理解能力，是英语学习中不可或缺的工具。

音标在教学中的作用

01

02

03

音标分类概述

元音音标

重音和节奏

双元音与单元音

辅音音标

元音音标代表口腔中气流不受阻碍发出的声音，如英语中的/iː/和/uː/。

辅音音标涉及气流在发音器官中受到不同程度阻碍产生的声音，例如/t/和/s/。

双元音是由两个单元音滑动而成的音，如/aɪ/，而单元音则是一个固定的音，如/æ/。

在英语中，重音和节奏对单词的发音和理解至关重要，它们影响单词的强调和语句的流畅性。

音标与字母关系

英语中的元音字母a,e,i,o,u在不同单词中可对应多个元音音标，如[aɪ]和[æ]。

元音字母与元音音标

01

辅音字母如t和d在单词中可发音为[t]和[d]，也可变为浊音[dʒ]和[ð]。

辅音字母与辅音音标

02

字母组合如th和sh在单词中通常对应复合音标[θ]和[ʃ]，表示特定的发音。

字母组合与复合音标

03

有些字母在单词中不发音，如knight中的k不发音，但音标中仍包含对应的辅音音素[k]。

不发音字母与音标

04

元音音标讲解

第二章

单元音发音方法

单元音发音时，舌头位置固定，口腔形状决定音质，如/iː/舌尖靠近下齿。

口腔位置

发音时气流的强弱和长短也会影响单元音的清晰度，如/ʌ/发音时气流较弱。

气息控制

单元音的发音中，唇形的圆展程度影响音色，例如/uː/双唇圆起，而/æ/则唇部自然张开。

唇形变化

双元音发音技巧

双元音的发音过程中，口型会有所变化，从一个元音的口型过渡到另一个，如/ei/的发音。

注意口型变化

在发音时，要平滑地从第一个元音过渡到第二个元音，避免停顿，如/ou/的发音。

掌握滑动的节奏

双元音由两个元音音素组成，发音时舌头从一个位置滑动到另一个位置，如英语中的/ai/。

理解双元音的构成

元音音标练习

通过模拟口腔位置，练习发音时舌头和嘴唇的正确摆放，以区分不同的元音音标。

口腔位置模拟

01

02

选取含有特定元音音标的单词进行拼读练习，加深对元音发音规则的理解和记忆。

单词拼读练习

03

通过听力辨音游戏，训练学生对不同元音音标的听辨能力，提高发音的准确性和清晰度。

听力辨音游戏

辅音音标讲解

第三章

清辅音与浊辅音

清辅音发音时声带不振动，如英语中的/p/,/t/,/k/，发音清晰、尖锐。

清辅音的发音特点

浊辅音发音时声带振动，如英语中的/b/,/d/,/g/，发音较沉闷、有力。

浊辅音的发音特点

例如，pat中的/p/是清辅音，而bat中的/b/是浊辅音，对比明显。

清浊辅音对比示例

在句子中正确使用清浊辅音，如Shehasacat中的/k/是清辅音，而dog中的/d/是浊辅音。

清辅音与浊辅音在句子中的应用

辅音音标发音要领

学习辅音时，要特别注意气流的控制，如爆破音需要较强的气流冲击。

掌握气流控制

01

清辅音和浊辅音的发音要领在于声带的振动，如/p/和/b/的发音区别。

区分清浊音

02

舌尖辅音如/t/和/d/，要确保舌尖正确放置在上齿龈后部，以发出清晰的音。

舌尖位置

03

双唇辅音如/m/和/b/，要注意唇形的闭合程度，以确保发音的准确性。

唇形变化

04

辅音音标练习

发音位置练习

01

通过练习不同的辅音发音位置，如唇音、齿音、舌尖音等，提高发音的准确性。

连读与失爆练习

02

练习辅音在单词或句子中的连读和失爆现象，如“ina”发音为“ina”，增强口语流畅性。

辅音对比练习

03

对比相似辅音音标，如清辅音与浊辅音，通过练习区分发音细微差别，提升辨音能力。

音标发音规则

第四章

连读与失爆

连读现象

在快速说话时，相邻单词的末尾辅音与下一个单词的开头元音会连在一起发音，如“goon”读作/gəʊɒn/。

失爆现象

当一个单词以爆破音结尾，紧接的单词以辅音音素开头时，结尾的爆破音会失去爆破，如“goodboy”读作/gʊdbɔɪ/。

弱读与同化现象

在快速语流中，非重读音节的元音常变为弱读音，如about中的a发音接近[ə]。

弱读现象

01

相邻音素相互影响，导致发音趋同，例如tenbikes中的n发音会受到bikes中b的影响。

同化现象

02

重音与节奏

在英语中，重音位置不同，单词意义可能改变，如reco