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2024年湖北省武汉市汉阳区建桥街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、下列选项中,不属于针对特定需要的青少年社会工作介入方法的是()。
A.危机介入
B.历奇辅导
C.家庭治疗
D.小组辅导
【答案】:D
【解析】本题主要考查针对特定需要的青少年社会工作介入方法相关知识。首先来看选项A,危机介入是指当青少年面临突发的危机事件,如家庭变故、遭受暴力侵害等情况时,通过及时的干预,帮助他们稳定情绪、解决问题,是针对特定需要的重要介入方法。选项B,历奇辅导是通过将青少年置于具有一定挑战性的户外活动情境中,以提升他们的自信心、团队合作能力等,对于帮助特定需要的青少年改善自身状况有独特的作用。选项C,家庭治疗着眼于青少年所处的家庭系统,当家庭关系出现问题影响到青少年的成长时,通过改善家庭互动模式等方式来促进青少年的健康发展,也是针对特定需要的有效介入手段。而选项D,小组辅导虽然也是青少年社会工作常用的方法,但它是面向更广泛的青少年群体,并非专门针对特定需要的青少年,它更侧重于通过小组活动实现一般性的成长和发展目标。所以不属于针对特定需要的青少年社会工作介入方法的是小组辅导,答案选D。
2、老黄经常参加社区活动,也乐于助人,办事负责。因此,被社会工作者邀请参加社会组织活动。但老黄由于以前从未做过管理工作,自我认同度不高,尤其对自己的组织能力缺乏信心。社会工作者针对老黄的问题应该()。
A.培养老黄的民主领导风格
B.鼓励和肯定老黄在实践过程中的表现
C.强化老黄的权责分工意识
D.放弃让老黄担任居民骨干的打算
【答案】:A
【解析】这道题主要考查社会工作者针对服务对象特定问题应采取的正确措施。老黄经常参与社区活动、乐于助人且办事负责,但因没做过管理工作,自我认同度不高,对组织能力缺乏信心。A选项培养老黄的民主领导风格是合理的。民主领导风格有助于老黄在组织活动中充分发挥成员的积极性,在实践中不断锻炼和提高自身能力,进而增强其自我认同和组织能力的信心。B选项鼓励和肯定老黄在实践过程中的表现虽有一定积极作用,但相比之下,培养民主领导风格更能从根本上提升他的能力和信心,仅鼓励肯定不能全面解决问题。C选项强化老黄的权责分工意识主要侧重于工作规范方面,对于提升他的自我认同和组织能力信心并非关键措施。D选项放弃让老黄担任居民骨干的打算是消极的做法,没有充分挖掘老黄的潜力和积极因素,不符合社会工作者助人的理念。综上所述,本题应选A。
3、根据《继承法》,夫妻一方死亡,另一方再婚且不赡养死亡一方父母,对所继承的死亡一方的遗产()
A.再婚一方无权处分
B.再婚一方有权处分
C.按转继承重新处分
D.按法定继承重新处分
【答案】:B
【解析】本题主要考查夫妻一方死亡后,另一方再婚且不赡养死亡一方父母时对所继承遗产的处分权问题。根据《继承法》相关规定,当夫妻一方死亡后,另一方基于合法的继承行为取得了死亡一方遗产的所有权。而财产所有权意味着权利人对财产依法享有占有、使用、收益和处分的权利。在本题情境中,即使另一方再婚且不赡养死亡一方父母,这并不影响其已经合法取得的对所继承遗产的所有权。所以,该再婚一方有权处分所继承的死亡一方的遗产。因此,答案选B。
4、赵某是一个单亲父亲,儿子小亮在读六年级,沉迷网络,成绩很差,但由于赵某工作很忙,没有精力和时间管教孩子,针对这一情况,他向社会工作者小张请求帮助。在这一案例中,小张在服务对象层面上发挥的作用是()。
A.解救危难
B.缓解困难
C.促进发展
D.激发潜能
【答案】:B
【解析】本题主要考查社会工作者在服务对象层面发挥的作用,这需要对各个作用选项的含义有清晰理解,并结合案例具体情况进行分析。社会工作者在服务对象层面发挥的作用主要包括解救危难、缓解困难、促进发展和激发潜能。解救危难通常是指服务对象的生命受到威胁、基本生活难以维持的紧急情况,在本题案例中,赵某儿子小亮虽沉迷网络、成绩差,但并未处于生命受到威胁或基本生活难以维持的危难境地,所以A选项不符合。缓解困难是帮助服务对象克服当前面临的困难。案例中,小亮沉迷网络、成绩很差,这对他的学习和成长造成了阻碍,是他面临的困难;赵某工作忙,没有精力和时间管教孩子,使得小亮的问题难以自行解决。社会工作者小张介入帮助赵某解决孩子的教育问题,就是在缓解小亮面临的困难,故B选项正确。促进发展是帮助服务对象实现自身发展,激发潜能是挖掘服务对象自身潜在的能力和优势,而本题重点强调的是解决小亮当前沉迷网络、成绩差这一现实困难,并非直接体现促进发展或激发潜能,所以C、D选项不合适。综上,本题应选B。
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