二轮复习简易通版训练专题考点.pdfVIP

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专题一语言文字运用

考点一压缩语段——抓核,分层,提要

1.(2013·襄阳第一次调研)请用一句话概括下列文段的主要内容。不超过20

字。

瑞典文学院10月11日宣布,将2012年文学奖授予作家莫言。

瑞典文学院彼得·恩隆德说,莫言的“魔幻现实主义融合了民间故

事、与当代社会”。中山大学中文系教授顺表示,莫言能通过文字

构建一种空间广阔的、有冲击力和的精神世界。“这是来自文学本身

的,像是从里生长出来的。”法国《89街》的文章说,“莫言虽然

是的‘作家’,但他的创作是自由的,而且他的作品内容丰富,理

应获得国际认可和尊重。”莫言如此定义作品“深刻”:只有正视人类自身

个性方面难以克服的弱点和,正视它们所带来运的变迁,才是真正

深刻、真正触及的。

答:_____________________________________________________________

解析这道题考查筛选概括能力。做题时,要注意分析语段的结构层次,第

一层:主要——莫言获奖。后面几层分别是瑞典文学院、中山

大学中文系教授、法国《89街》、莫言对获奖的分析。然后对各层

次内容进行整合、概括即可。

答案(示例一)各方解读莫言获得文学奖的。

(示例二)莫言获得文学奖的不同解读。

2.(2013·黄山七校联考)阅读下文,请概括休宁成为第一状元县的四个主要

。(每点不超过15字)

休宁县是第一状元县,应是无可辩驳的。那么,一个面积不过2000

多平方公里、人口不过十几万的山区小县,何以接二连三地出了这么多的状

元呢?休宁虽僻处南陲,但并不十分闭塞。它介于浙赣两省之间、抱于

黄山之中,是新安江、富春江、钱塘江等水系的发源地,在古徽州拥有

地理和水陆交通枢纽的重要地位。休宁既近阙里篁墩,又与桑

梓之邦婺源为邻,深受理学濡染,素来敦人伦、重教育。“十户之村,

不废诵读”,“远山深谷,居民之处,莫不有学有师”。

徽墨、徽纸、徽笔、徽砚等制作业的兴盛,为徽州学人吟诗赋词、舞文

弄墨提供了极大便利。与此相对,著书、刻书、藏书盛行。便利的学习

条件和如此浓厚的学术氛围,对激发休宁学子的学习兴致、拓宽他们的知识

视野无疑有着巨大的推动作用。

开始,“厚利,儒为名高”是大多数徽商奉行的准则。为了提

高自己的地位,赢得的庇护,他们一方面不断向和官府捐

银报效,另一方面把商业利润的一部分投资教育,培养和同族学子通过

科举进入的各级。与此同时,商人雄厚的财力和天涯的流

动性,又为他们的

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