2024年河南省许昌市魏都区新兴街道招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年河南省许昌市魏都区新兴街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关。相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于（）的理论假设。

A.心理社会治疗模式

B.危机介入模式

C.行为治疗模式

D.理性情绪治疗模式

【答案】：A

【解析】这道题考查的是不同社会工作服务模式的理论假设。破题点在于对各选项所代表的模式理论假设的准确理解，并将题干描述与之匹配。心理社会治疗模式强调人是由生理、心理和社会三方面因素组成的有机整体，认为服务对象问题的出现与感受到的压力有关，并且坚信服务对象自身具备解决问题的潜能，这与题干描述完全相符。危机介入模式主要聚焦于对处于危机状态的服务对象进行及时干预，重点是帮助其缓解危机带来的冲击，题干中并未体现危机相关内容。行为治疗模式着重关注服务对象的行为改变，以行为作为介入的核心，并不强调服务对象感受到的压力以及其自身解决问题的潜能。理性情绪治疗模式的核心是认为人的情绪和行为问题是由不合理的信念导致的，主要致力于改变服务对象的认知，这与题干所强调的内容不一致。综上所述，正确答案是A选项。

2、学校社会工作者最近在为小明同学开展个案服务。通过谈话，学校社会工作者了解到，小明的父母最近离异了，小明无法相信这一事实，曾经关系那么要好的父母，居然转瞬之间就离婚了，为此小明十分沮丧。在会谈中，社会工作者说：“对于年纪这么小的你，一定很难接受这一事实吧，曾经关系那么要好的父母，居然也会离婚，回到家了之后，再也感受不到曾经的温暖了……”社会工作者在会谈中采取了（）技巧。

A.自我披露

B.摘要

C.澄清

D.同理心

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作者会谈技巧的理解与判断。解题的关键在于准确把握每个选项所代表的技巧含义，并将其与题干中社会工作者的行为进行对比分析。首先来看选项A，自我披露是指社会工作者向服务对象分享自己的个人经历、感受等。而题干中社会工作者并没有提及自身的相关事情，所以A选项不符合。选项B，摘要通常是指社会工作者将服务对象的主要内容进行概括总结。但题干里社会工作者并没有对小明所说内容进行概括提炼，故B选项也不正确。选项C，澄清是指社会工作者引导服务对象对模糊不清的内容进行进一步解释说明。题干中并不存在需要澄清的模糊表述，因此C选项也可排除。选项D，同理心是指社会工作者站在服务对象的角度，去体会和理解其感受。在本题中，社会工作者说“对于年纪这么小的你，一定很难接受这一事实吧……”，体现了对小明感受的理解和体会，符合同理心的技巧特点。综上，正确答案是D选项。

3、德国心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他提出的行为公式是B=f（P?E），其中E代表（）。

A.行为

B.个体

C.群体

D.环境

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对德国心理学家勒温提出的行为公式的理解与应用。勒温提出的行为公式B=f（P?E），在心理学领域具有重要意义。其中，B代表行为，它是个体在特定情境下所表现出的具体行动；P代表个体，即具有独特个性、认知和动机等特征的人；而E代表环境，这里的环境涵盖了个体所处的自然环境、社会环境等各种外部条件。人的行为并不是由个体单方面决定的，也不是单纯由环境所左右，而是个体与环境相互作用的结果。这就意味着在分析人的行为时，不能仅仅关注个体因素，也不能只考虑环境因素，而要综合考量两者之间的相互关系。选项A行为对应的是公式中的B；选项B个体对应的是公式中的P；选项C群体并非该公式中的要素。所以本题正确答案是环境，即选项D。

4、3岁的乐乐活泼好动，但语言发展迟缓，只能说出“爷爷”“奶奶”等简单的词语。社会工作者判断乐乐这种表现不符合儿童正常发育的普遍标准，其依据的标准是（）。

A.统计学标准

B.个人主观体验

C.行为适应性标准

D.社会规范标准

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同判断标准的理解与应用，目的是识别社会工作者判断乐乐语言发展情况所依据的标准。选项A，统计学标准，它是基于大量人群数据统计得出的普遍模式和规律。在儿童发育领域，经过对众多儿童成长过程的研究和数据收集，会形成儿童正常发育的各项指标范围。乐乐3岁只能说出“爷爷”“奶奶”等简单词语，而这一表现与通过统计得出的同年龄段儿童语言发展水平普遍标准不符，所以社会工作者依据的正是统计学标准，该选项正确。选项B，个人主观体验通常是指个体自身对自身状态的感受和认知，主要体现个体的主观情绪和感受，与判断乐乐是否符合儿童正常发育的普遍标准并无直接关联，故该选项错误。选项C，行为适应性标准关注的是个体行为是否能适应其所处的环境和社会情境，重点在于行为的适应性和功能性，而本题主要强调的是乐乐的语言发展与普遍发育标准的对比，并非