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《土壤的组成》教案-2025-2026学年粤教粤科版（2024）小学科学三年级上册.docxVIP

《土壤的组成》教案-2025-2026学年粤教粤科版（2024）小学科学三年级上册.docx

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    《土壤的组成》教案-2025-2026学年粤教粤科版（2024）小学科学三年级上册

    教学目标

    科学观念

    知道土壤是由多种物质组成的混合物，主要包括矿物质颗粒（砂、黏土等）、有机质（腐殖质）、水和空气等成分。

    了解土壤中各组成成分的基本特征和来源，如矿物质颗粒来自岩石的风化，腐殖质来自动植物的遗体腐烂等。

    认识到土壤各组成成分对植物生长的重要作用，理解土壤是植物生长的重要基础，以及土壤与生物生存的密切关系。

    科学思维

    通过观察、实验、分析等方法，对土壤的组成进行探究，培养归纳与概括的思维能力，能从实验现象中总结出土壤各组成成分的特征。

    在分析土壤各成分与植物生长关系的过程中，学会运用因果推理的方

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