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2024年湖南省岳阳市平江县岑川镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在社区教育项目中,社会工作者设置了提高社区青少年践行社会主义核心价值观能力的内容,此内容属于()教育。
A.成人
B.健康生活
C.公民
D.家庭生活
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对社区教育项目内容分类的理解。在社区教育里,不同类型的教育有各自明确的侧重点。选项A,成人教育主要是针对成年人开展的各类知识和技能培训等,而本题主体是社区青少年,所以A选项不符合。选项B,健康生活教育着重于传授健康知识、培养健康生活方式等内容,和提高青少年践行社会主义核心价值观能力并无直接关联,故B选项不正确。选项C,公民教育旨在培养公民的社会责任感、道德观念和对国家社会基本价值观的认同与践行能力。提高社区青少年践行社会主义核心价值观的能力,正是公民教育的重要体现,所以C选项正确。选项D,家庭生活教育侧重于家庭关系、家庭生活技能等方面,与本题所涉及的社会主义核心价值观能力提升的主题不相符,D选项也不正确。综上,答案选C。
2、根据《民办非企业单位登记暂行办法》,民办非企业单位必须拥有与其业务活动相适应的合法财产,且其合法财产中的非国有资产份额不得低于总财产的()。
A.五分之四
B.四分之三
C.三分之二
D.二分之一
【答案】:C
【解析】本题考查关于民办非企业单位合法财产的规定。《民办非企业单位登记暂行办法》明确规定,民办非企业单位开展业务活动,必须有与其业务活动相适应的合法财产。这是保障其正常运营和发展的基础条件。在合法财产结构方面,为了体现民办非企业单位的民办属性,强调其非国有资产的占比。规定其合法财产中的非国有资产份额不得低于总财产的三分之二。这一要求有助于确保民办非企业单位保持自身的独立性和民间性,更好地发挥在社会服务等领域的独特作用。本题正确答案为选项C。A选项五分之四、B选项四分之三以及D选项二分之一均不符合《民办非企业单位登记暂行办法》的相关规定。所以在解答此类题目时,考生需准确记忆重要法规中的关键数据,避免因记忆偏差而选错答案。
3、根据《婚姻法》,下列情形中,属于无效婚姻的是()。
A.未到法定婚龄的
B.因胁迫结婚的
C.因欺骗结婚的
D.婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病,婚后已治愈的
【答案】:A
【解析】本题是关于《婚姻法》中无效婚姻情形的选择题。解题的关键在于准确掌握《婚姻法》中对无效婚姻和可撤销婚姻的相关规定,然后对每个选项进行分析判断。《婚姻法》明确规定,有下列情形之一的,婚姻无效:重婚的;有禁止结婚的亲属关系的;婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病,婚后尚未治愈的;未到法定婚龄的。选项A,未到法定婚龄的婚姻,违反了法律规定的结婚年龄条件,属于无效婚姻,该选项正确。选项B,因胁迫结婚的,根据法律规定,受胁迫的一方可以向婚姻登记机关或人民法院请求撤销该婚姻,这属于可撤销婚姻,而非无效婚姻,所以该选项错误。选项C,因欺骗结婚的情形,法律上并没有将其规定为无效婚姻,所以该选项错误。选项D,婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病但婚后已治愈,不符合“婚后尚未治愈”这一无效婚姻的条件,不属于无效婚姻,该选项错误。综上,本题正确答案是A。
4、强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动的小组工作模式是()。
A.社会目标模式
B.治疗模式
C.互动模式
D.发展模式
【答案】:A
【解析】本题主要考查对不同小组工作模式特点的理解。各选项对应的模式特点如下:A选项社会目标模式:该模式注重培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。它强调通过小组活动,促使组员关注社会议题,培养他们的社会意识和责任感,鼓励组员积极参与社会变革,以实现社会发展和进步的目标,所以该选项符合题意。B选项治疗模式:主要聚焦于为组员提供治疗性服务,帮助组员解决个人问题、恢复和发展社会功能,重点在于个体的治疗与康复,并非强调培养公民在社会责任、参与和行动方面的能力,故该选项不正确。C选项互动模式:强调组员之间的互动和相互影响,通过组员之间的交流、合作与互助,实现个人和小组的发展,主要突出的是组员间的互动关系,而非培养公民的社会责任等方面,所以该选项也不符合。D选项发展模式:旨在促进组员个人的发展和成长,关注组员的潜能挖掘和能力提升,虽然也有助于组员的成长,但并不着重强调社会责任、社会参与和社会行动,因此该选项也不合适。综上,正确答案是A选项。
5、经军队师(旅)级以上单位政治机关批准随军的现役军官家属,文职干部家属、士官家属,随军前是国家机关、社会团体、企事业单位职工的,驻军所在地()应当妥善安置。
A.社会团体、企业事业单位
B.人民政府财政部门
C.人民政府人力资源社会保障部门
D.劳动就业服务机构
【答案】:C
【解析】本题主要考查对随
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