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自然教育在幼儿园主题活动中的应用探索
目录
一、文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1时代发展对幼儿教育的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2自然教育理念的兴起与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.3幼儿园主题活动的实践意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.1国外自然教育发展概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.2国内自然教育研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.3幼儿园主题活动研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3.1研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.2研究方法与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
二、自然教育与幼儿园主题活动的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1自然教育的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1.1自然教育的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1.2自然教育的核心价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1.3自然教育的实践原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2幼儿园主题活动的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2.1主题活动的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2.2主题活动的教育价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2.3主题活动的实施原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.3自然教育与幼儿园主题活动的内在联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.3.1自然教育对主题活动的促进作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3.2主题活动为自然教育提供载体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3.3二者的融合发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
三、自然教育在幼儿园主题活动中的应用现状分析．．．．．．．．．．．．．41
3.1当前幼儿园自然教育开展情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.1.1自然教育课程设置情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.1.2自然教育师资配备情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1.3自然教育环境创设情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.2当前幼儿园主题活动开展情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.2.1主题活动设计与实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.2.2主题活动资源利用情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.2.3主题活动评价情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.3自然教育在幼儿园主题活动中的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.3.1自然元素融入主题活动的常见形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.3.2自然教育在主题活动中的实施效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.3.3自然教育在主题活动中的应用问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
四、自然教育在幼儿园主题活动中的应用策略．．．．．．．．．．．
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