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收集整理,仅供参考
2024年山东济南大学招聘考试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.21世纪成为人才的首要条件是()。
A.人际关系良好
B.社会适应良好
C.心理健康
D.身体健康
【答案】:C
2.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。
A.德育
B.智育
C.管理
D.任课
【答案】:D
3.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者,作休学、停学处理。
A.五分之一
B.四分之一
C.三分之一
D.二分之一
【答案】:C
4.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()
A.建立健全多级培训网络
B.不断扩大培训覆盖面
C.培训思想政治教育基本能力
D.加强基地建设和师资队伍建设
【答案】:C
5.生源地信用助学贷款期限最长为()年,还款责任由学生和家长共同承担。
A.10
B.14
C.6
D.8
【答案】:B
6.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热,导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象,严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的()特征。
A.可减低性
B.延迟性
C.难以消除性
D.不合理性
【答案】:C
7.从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。
A.给学生权利
B.教给学生知识
C.尊重和信任学生
D.尊重学生家长
【答案】:C
8.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。
A.学历进修
B.校本研修
C.岗位培训
D.教学反思
【答案】:D
9.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。
A.对教师职业的高度肯定
B.对教师个人的高度肯定
C.对教师道德品质的高度赞美
D.对教师道德行为的高度肯定
【答案】:C
10.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()。
A.案例教学法
B.项目教学法
C.发现教学法
D.问题教学法
【答案】:B
11.大学最基本、最常用的教学方法是()。
A.实验法
B.练习法
C.讲授法
D.调查法
【答案】:C
12.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。
A.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升
B.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程
C.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力
D.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段
【答案】:A
13.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是()。
A.职业技术修养
B.职业理念修养
C.科学文化修养
D.职业道德行为修养
【答案】:D
14.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。
A.强化问题意识
B.以学生为中心
C.加强师生互动
D.强调学生理解
【答案】:A
15.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校()。
A.社会服务的职能
B.培养通才的职能
C.培养专才的职能
D.发展科学的职能
【答案】:D
16.心理学史上的第一次思潮是()。
A.行为主义
B.认知主义
C.精神分析
D.人本主义
【答案】:A
17.某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此,下列说法错误的是()
A.侵犯了教职工的获取劳动报酬权
B.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定
C.校长办事积极果断,工作能力强
D.侵犯了教职工的个人财产自主权
【答案】:C
18.认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序,这属于柯尔伯格道德发展的()。
A.前习俗水平
B.超习俗水平
C.习俗水平
D.后习俗水平
【答案】:C
19.孔子:宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀,吾何以观之?是说明了与人沟通时要()
A.宽容
B.理解
C.平等
【答案】:A
20.我国实施2011工程的主要目标是()
A.促进高等教育的多样化
B.尽快实现高等教育普及化
C.打造若干所具有世界先进水平的一流大学
D.推动高校内部以及高校内外部创新力量之间创新要素的融合发展
【答案】:D
21.下列哪种成分不是品德的心理结构()。
A.道德观念
B.道德情感
C.道德认知
D.道德行为
【答案】:A
22.新高考制度下,考生不再划
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