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2024年湖北省荆州市沙市区锣场镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在小组工作的过程中，小组组员对其他成员的成长予以真诚和诚实的回应，对彼此表达接纳和肯定。通过这种接纳以及肯定，从而使得小组中的成员彼此之间乐于学习并帮助他人，实现了小组成员的共同成长。同时社会工作者作为指导者也会促进小组组员的相互学习以及相互合作。这体现了小组工作的（）功能。

A.提供被肯定的社会场景

B.创造相互帮助、共同学习的机会

C.打造增能的社会支持网络

D.塑造组员的平等意识

【答案】：B

【解析】该题主要考查对小组工作功能的理解与判断。题干表明小组组员之间会给予真诚诚实回应，表达接纳与肯定，促使成员乐于学习和帮助他人，实现共同成长，同时社会工作者也促进组员相互学习合作。选项A“提供被肯定的社会场景”，题干重点并非强调单纯提供被肯定场景，而是围绕学习和互助，故A项不准确。选项C“打造增能的社会支持网络”，题干没有突出“增能”以及社会支持网络的打造，故C项不符合。选项D“塑造组员的平等意识”，题干未体现平等意识相关内容，故D项可排除。而选项B“创造相互帮助、共同学习的机会”，与题干中组员相互帮助学习、社会工作者促进合作学习的描述高度契合，全面反映了题干所体现的小组工作功能，所以答案选B。

2、社会工作者小韩拟采用标准化的方式收集社区内留守儿童的基本情况、生活状况和服务需求等信息。在收集资料时，小韩适宜采取的方法是（）

A.文献分析法

B.访问法

C.问卷调查法

D.观察法

【答案】：C

【解析】本题主要考查收集社区内留守儿童相关信息适宜采用的方法。逐一分析各选项：-选项A，文献分析法主要是对已有的文献资料进行研究分析，难以获取社区内留守儿童当下的、个性化的基本情况、生活状况和服务需求等一手信息，所以该选项不合适。-选项B，访问法虽然能直接与研究对象交流获取信息，但对于社区内数量较多的留守儿童来说，逐一访问会耗费大量时间和精力，效率较低，且标准化程度相对不高。-选项C，问卷调查法可以设计标准化的问卷，对社区内留守儿童进行统一发放和收集。问卷能够涵盖基本情况、生活状况和服务需求等多方面内容，可大规模实施，能高效、系统地收集到准确、标准化的信息，符合本题要求。-选项D，观察法主要是通过观察研究对象的行为表现来获取信息，难以全面了解留守儿童的基本情况和服务需求等深层次内容。综上，正确答案是C。

3、以下哪种老人不属于老年社区工作的重点目标人群：

A.独居老人

B.高龄老人

C.伤残老人

D.离异老人

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对老年社区工作重点目标人群的理解。在老年社区工作中，需要重点关注那些在生活中面临更多困难和需求的老年群体。独居老人由于独自生活，缺乏家人的日常照料与陪伴，在生活上可能面临诸多不便，也易产生心理上的孤独感，因此是重点关注对象。高龄老人身体机能衰退，在医疗健康、生活自理等方面往往存在较大困难，需要社区提供更多的关怀与帮助。伤残老人受身体残疾影响，在出行、生活等各方面面临重重障碍，社区工作需要给予特殊照顾。而离异老人并不一定在生活、健康等方面存在普遍的突出困难，不能一概而论地将其列为老年社区工作的重点目标人群。所以答案选D。

4、学校社会工作者小周鉴于目前一些青少年存在被过度保护、。容易受挫折等问题，计划开展一次小组工作，该工作主要围绕抗逆力构成要素展开，即外部支持因素、内在优势因素以及()因素。

A.保护

B.生理

C.效能

D.心理

【答案】：C

【解析】本题主要考查抗逆力的构成要素。学校社会工作者小周针对青少年存在被过度保护、容易受挫折等问题开展围绕抗逆力构成要素的小组工作。抗逆力由外部支持因素、内在优势因素和效能因素构成。外部支持因素是指个体从家庭、学校、社区等外部环境中获得的支持和资源，这些支持能帮助个体应对困难和挫折；内在优势因素即个体自身具备的积极品质和能力，如自信、乐观等；而效能因素则包括人际技巧、解决问题能力、情绪管理及目标订立等，对个体应对压力和挫折起着关键作用。选项A的保护并非抗逆力构成要素；选项B生理主要侧重于身体方面，并非抗逆力的构成维度；选项D心理表述过于宽泛，没有准确指向抗逆力的特定构成要素。所以本题正确答案是C。

5、社会工作者小张在服务过程中得知，服务对象王某长期遭受丈夫的虐待，身心受到严重损害。小张的正确做法是()。

A.劝导王某与丈夫离婚

B.告知王某有关机构可以提供庇护服务

C.找王某丈夫谈话，对其警告

D.向王某丈夫单位反映情况，对其施压

【答案】：B

【解析】本题考查社会工作者在面对服务对象遭受家庭暴力时的正确做法。在该情境中，服务对象王某长期遭受丈夫虐待，身心受到严重损害，社会工作者小张需要采取恰当的措施来保障王某的权益。选项A，劝导王某