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初中生信息技术课程中信息检索与评价能力的培养策略研究论文

摘要：本文针对当前初中生信息技术课程中信息检索与评价能力的培养问题，分析了现状及重要性，提出了相应的策略。通过对策略的探讨，旨在提高初中生信息检索与评价能力，为我国信息化教育贡献力量。

关键词：初中生；信息技术课程；信息检索；评价能力；培养策略

一、引言

（一）1.信息技术课程的现状与挑战

随着信息技术的飞速发展，初中信息技术课程在我国教育体系中的地位日益重要。然而，在实际教学过程中，我们发现许多学生在信息检索与评价方面存在诸多问题。首先，学生在面对海量信息时，往往难以准确筛选出所需信息，导致学习效率低下。其次，学生在评价信息时，缺乏