小班标准教案《甜甜的棒棒糖》(通用.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities小班标准教案《甜甜的棒棒糖》汇报人：

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05评价与反馈

01教学目标

知识与技能目标通过制作棒棒糖，孩子们能够认识并区分红、黄、蓝等基本颜色。认识基本颜色引导孩子们通过动手制作棒棒糖，学习简单的手工制作技能。学习简单手工制作在制作过程中，孩子们将学习圆形、长方形等基本几何形状。理解形状概念通过剪纸、粘贴等手工活动，孩子们可以锻炼手部的精细动作能力。培养精细动作能力

过程与方法目标通过观察棒棒糖的颜色、形状，孩子们能够描述出自己所见，锻炼语言表达能力。培养观察力引导孩子们根据口味、颜色或形状对棒棒糖进行分类，学习基本的分类技能。学习分类方法鼓励孩子们想象并制作不同口味和颜色的棒棒糖，培养他们的创意思维。激发创造力

情感态度与价值观目标通过制作和分享棒棒糖，孩子们学会与他人分享，体验分享的快乐。培养分享意识小组合作完成棒棒糖制作，孩子们学会分工合作，增强团队协作意识。增强合作精神鼓励孩子们设计自己独特的棒棒糖，培养他们的创新思维和审美能力。激发创造力通过讨论棒棒糖的成分，引导孩子们理解健康饮食的重要性，培养良好的饮食习惯。认识健康饮02教学内容

教学主题介绍通过制作棒棒糖，孩子们学习基本的色彩和形状知识，培养审美和创造力。探索色彩与形状在制作棒棒糖的过程中，孩子们练习数数，理解数字与数量之间的关系。学习数字与计数通过实际操作制作棒棒糖，孩子们锻炼手眼协调能力，提高动手操作技能。培养动手能力

教学重点与难点认识颜色和形状通过棒棒糖的色彩和形状，引导幼儿认识基本颜色和几何图形。学习数数和计数培养分享意识鼓励幼儿与同伴分享棒棒糖，学习分享的重要性和社交技能。利用棒棒糖的数量，教授幼儿简单的数数和计数技能。理解甜味感受通过品尝棒棒糖，让幼儿描述和理解甜味的感受，培养感官体验。

03教学方法

启发式教学通过观察棒棒糖的颜色、形状，孩子们能够细致描述并比较不同棒棒糖的特点。培养观察力0102鼓励孩子们发挥想象，设计自己独特的棒棒糖，培养创新思维和动手能力。激发创造力03引导孩子们根据口味、颜色或形状对棒棒糖进行分类，理解基本的分类概念。学习分类方法

游戏化教学通过棒棒糖的多彩颜色和形状，引导孩子们学习基本的颜色和几何图形知识。认识颜色和形状利用棒棒糖的数量，教授孩子们简单的数字概念和基础的计数技能。学习数字和计数通过小组活动，让孩子们分享棒棒糖，从而培养他们的分享意识和社交技能。培养分享意识

情境教学法通过制作和分享棒棒糖，孩子们学会与他人分享，体验分享的快乐。培养分享意识鼓励孩子们设计自己独特的棒棒糖，培养他们的创新思维和审美能力。激发创造力小组合作完成棒棒糖制作，孩子们学习分工合作，增强团队协作意识。增强合作精神通过讨论棒棒糖的成分，引导孩子们理解健康饮食的重要性，培养良好的饮食习惯。认识健康饮食

04教学过程

导入新课通过制作不同颜色的棒棒糖，孩子们能够认识并命名基本颜色。认识基本颜色01在制作棒棒糖的过程中，孩子们将学习与糖果相关的词汇，如“糖”、“甜”、“棒棒糖”等。学习简单词汇02孩子们通过搅拌、倒糖浆等动作，锻炼手眼协调和精细动作技能。发展精细动作技能03通过测量和分配材料，孩子们将初步理解数量、比例和简单的数学概念。理解基本的数学概念04

新课讲解通过棒棒糖的色彩和形状，引导幼儿认识基本颜色和几何图形。认识颜色和形状利用棒棒糖的数量，教授幼儿简单的数数和比较多少的概念。理解数量概念通过制作棒棒糖的手工活动，锻炼幼儿的手眼协调和精细动作技能。培养手眼协调能力在小组活动中，鼓励幼儿分享材料，学习与同伴合作完成任务。学习分享与合作

活动实践通过观察棒棒糖的颜色、形状，孩子们能细致描述并比较不同棒棒糖的特点。培养观察力鼓励孩子们用彩泥或绘画的方式，创作出自己想象中的棒棒糖，培养创新思维。激发创造力引导孩子们根据口味、颜色或形状对棒棒糖进行分类，理解基本的分类概念。学习分类方法

课堂小结通过制作棒棒糖，孩子们学习基本的色彩和形状知识，培养审美和创造力。01探索色彩与形状孩子们通过观察和实践，了解棒棒糖的制作步骤，培养动手能力和耐心。02学习制作过程在品尝自己制作的棒棒糖过程中，孩子们学习分享的重要性，增进社交技能。03品尝与分享

05评价与反馈

学生评价通过制作和分享棒棒糖，孩子们学会与他人分享，体验分享的快乐。培养分享意识01鼓励孩子们设计自己的棒棒糖，培养他们的想象力和创新精神。激发创造力02小组合作完成棒棒糖制作，孩子们学习团队协作，增强集体意识。增强合作精神03通过讨论棒棒糖的成分，引导孩子们理解健康饮食的重要性，培养良好的饮食习惯。认识健康饮食04

教师反馈通过观察棒棒糖的颜色、形状，孩子