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《长度和时间的测量》
一、教材分析
本节课以长度测量为主线,介绍了刻度尺的读数及使用方法,长度的测量是最基本的测量,许多测量仪器的示数是以长度的示数为基础的。如果学生掌握了刻度尺的读数方法,就能容易地过度到其他测量仪器的读数,教材把长度的测量放在第一章中,目的也在于此,以便使学生能自主地去使用其他测量仪器。
二、教学策略
教材首先图文并茂地以鲁班制作中国木工尺为例,说明统一计量标准的意义,然后介绍为了更好地进行科学、科技、贸易交流而制定了国际单位制。本节教学的难点为理解长度的各种单位及其换算关系,重点为会正确使用刻度尺测长度。
三、教学目标
物理观念:了解统一计量标准的意义
科学思
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