2024年浙江省金华市永康市东城街道招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

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2024年浙江省金华市永康市东城街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列各项中,属于志愿者参与社会服务以利他和社会为中心的动机的有()。

A.受朋友的影响而参与服务

B.想获得工作经验,学习新技术

C.填补心灵空虚,消减心里的寂寞

D.现在帮助别人,将来会“善有善报”

E.希望帮助别人,希望世界变得更美好

【答案】:A

【解析】本题主要考查志愿者参与社会服务以利他和社会为中心的动机相关知识。破题点在于准确判断每个选项所体现的参与动机是否是以利他和社会为中心。选项A中,受朋友影响而参与服务,朋友参与服务大概率也是基于利他和社会的目的,在此影响下参与服务,也体现了以利他和社会为中心的动机。选项B,想获得工作经验、学习新技术,这主要是从个人自身能力提升和职业发展的角度出发,属于以自我为中心的动机,并非以利他和社会为中心。选项C,填补心灵空虚、消减心里的寂寞,这是为了满足个人心理上的需求,是个人层面的动机,不是以利他和社会为中心。选项D,现在帮助别人是想着将来“善有善报”,这是带有一定功利性的想法,更侧重于个人的回报,而非纯粹的利他和以社会为中心。选项E,虽然希望帮助别人、希望世界变得更美好看似是以利他和社会为中心,但这不属于题目所给的答案选项。综上所述,属于志愿者参与社会服务以利他和社会为中心的动机的是选项A。

2、男孩,先天愚型,染色体核型为:46XY,-14+t(14q21q),经检查其母为平衡易位携带者,其母染色体核型及下一胎复发危险率为

A.45XX-14+t(14q21q),复发危险率为10%~15%

B.45XX-14-21+t(14q21q),复发危险率为30%%~40%

C.45XX-14-21+t(14q21q),复发危险率为10%~15%

D.45XX-14+t(14q21q),复发危险率为30%~40%

E.46XX-14-21+t(14q21q),复发危险率为10%~5%

【答案】:C

【解析】本题是一道关于先天愚型患者母亲染色体核型及下一胎复发危险率的选择题。解题关键在于准确掌握先天愚型相关的染色体核型知识以及对应的复发危险率。对于染色体核型,先天愚型患者母亲若为平衡易位携带者,其正确的染色体核型是45XX-14-21+t(14q21q)。这是因为在染色体易位过程中,14号和21号染色体发生了结构变化,出现了一条由14号长臂和21号长臂相连的衍生染色体,同时丢失了一条正常的14号和一条正常的21号染色体,所以染色体总数变为45条。而复发危险率方面,经过大量医学研究和临床实践统计得出,这种情况下下一胎复发危险率为10%-15%。选项A中染色体核型表述错误;选项B复发危险率数值错误;选项D染色体核型和复发危险率都不准确;选项E染色体核型错误且复发危险率表述混乱。所以正确答案是C。

3、()是人生生命循环变化最多的时期。

A.婴幼儿期

B.儿童期

C.青少年期

D.成年期

【答案】:C

【解析】本题主要考查不同人生阶段的特点,需要判断哪个时期是人生生命循环变化最多的时期。正确答案是C选项,即青少年期。婴幼儿期是个体身体发育和认知发展的起始阶段,这一时期主要以基本的生理需求满足和简单的感知觉发展为主,变化相对集中在身体快速成长和初步的动作、认知发展上。儿童期是身心快速发展的重要阶段,在这个时期,孩子的认知能力、社会技能等方面有了明显的进步,但相较于青少年期,其变化的剧烈程度和多样性仍有不足。而青少年期是个体从儿童向成年过渡的关键时期,在这一时期,个体的生理上会经历第二性征的出现、身体快速成长等显著变化,心理上也面临着自我意识的觉醒、价值观的形成、情感的复杂化等多方面的剧变。同时,青少年开始逐渐参与社会生活,面临学业压力、社交挑战等,生活环境和角色也在发生较大的转变。成年期个体在生理和心理上相对较为稳定,虽然也会面临一些生活和职业上的变化,但整体而言,变化的频率和幅度不像青少年期那样剧烈和多样。因此,青少年期是人生生命循环变化最多的时期,答案选C。

4、旨在通过组员之间、组员与小组以及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,增强组员的社会功能,提升其发展能力。这类小组工作模式属于()。

A.社会目标模式

B.治疗模式

C.互动模式

D.发展模式

【答案】:C

【解析】本题主要考查小组工作模式的区分。小组工作有社会目标模式、治疗模式、互动模式、发展模式等不同模式,各有其特点与侧重点。社会目标模式强调通过小组培养组员的社会责任感,提升他们参与社会事务的能力,关注社会变迁和社会公正,重点在于推动社会变革。治疗模式主要针对有问题的个人,通过小组工作帮助组员解决心理、行为等方面的问题,促进其康复和改善。发展模式聚焦于组员个人发展,挖掘个体潜力,帮助组员实现自我成长和发展。而互

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