2024年浙江省绍兴市嵊州市三江街道招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年浙江省绍兴市嵊州市三江街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在儿童发展的连续过程中，处于不同年龄阶段的儿童会表现出某些稳定的、共有的典型特点，这是儿童成长发展的（）特点

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.个体差异性

【答案】：A

【解析】本题主要考查对儿童成长发展特点相关概念的理解与区分。儿童成长发展具有阶段性、顺序性、不均衡性和个体差异性等特点。逐一分析各选项：阶段性：是指在儿童发展的连续过程中，处于不同年龄阶段的儿童会表现出某些稳定的、共有的典型特点。不同阶段儿童的身心发展特点不同，面临的发展任务也不同，题干描述与之相符。顺序性：强调儿童的发展是按照一定的顺序进行的，比如身体的发展遵循从上到下、从中心到边缘的顺序，心理的发展也是从简单到复杂、从低级到高级逐步推进，题干未体现顺序方面的内容。不均衡性：主要体现在两个方面，一是同一方面的发展在不同年龄阶段的速度不均衡，二是不同方面的发展在同一时期的发展速度也不均衡，题干中没有涉及到发展速度的不均衡问题。个体差异性：指每个儿童的发展都有其独特之处，儿童与儿童之间在发展速度、发展优势领域等方面存在差异，题干并非强调个体之间的差异。综上，答案选A。

2、W市爆发传染性肝炎，大批病人被感染并住进隔离病房。为遏制肝炎进一步传染更多的人，该市某社区负责公共卫生事务的社会工作者首先应()。

A.在社区公布病患的名单

B.开展防治肝炎的科普知识宣传

C.对病患进行个案干预

D.将病患者组织起来开展小组活动

【答案】：B

【解析】本题考查社区公共卫生事务中社会工作者在应对传染性肝炎爆发时的首要任务。在W市爆发传染性肝炎，大批病人被感染并入住隔离病房的情况下，关键在于遏制肝炎进一步传染给更多人。选项A，在社区公布病患名单，这侵犯了病患的隐私权，会引发病患的反感和抵触情绪，不利于后续防治工作的开展，同时也可能造成社区居民对病患的歧视，并非遏制传染的有效方式，所以该选项错误。选项B，开展防治肝炎的科普知识宣传是非常必要且首要的举措。通过科普宣传，社区居民能够了解肝炎的传播途径、预防方法等知识，从而增强自我防护意识，主动采取有效的预防措施，减少被感染的风险，这对于遏制肝炎的进一步传播具有重要意义，该选项正确。选项C，对病患进行个案干预主要是针对患者个体的治疗和心理辅导等方面，虽然重要，但不能直接起到在社区层面遏制肝炎进一步传染更多人的作用，不是首要任务，所以该选项错误。选项D，将病患者组织起来开展小组活动，可能会增加患者之间交叉感染的风险，并且对于防止病毒向社区其他人群传播没有直接的帮助，因此该选项错误。综上所述，本题的正确答案是B。

3、在个案阶段，社会工作者开展工作的第一步是（）。

A.预估

B.接案

C.规划

D.结案

【答案】：B

【解析】这道题主要考查社会工作者在个案阶段开展工作的步骤顺序相关知识。在社会工作的个案工作实践里，有着明确且系统的工作流程。接案是整个工作流程的起始环节，它是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要和问题，并且初步建立专业服务关系的过程。只有先完成接案，才能获取服务对象的基本信息，明确服务对象的需求与问题所在，为后续工作奠定基础。而预估是在接案之后，对服务对象的问题、需求等进行深入分析和判断；规划则是依据预估的结果，制定具体的服务计划；结案是在服务目标达成或其他合适情况下，结束与服务对象的专业关系。所以，社会工作者在个案阶段开展工作的第一步必然是接案，这道题的正确答案是B。

4、小颖成绩一直很好，对人也很有礼貌，但是班主任秦老师却发现小颖最近常闷闷不乐，神情恍惚，脾气很暴躁，找她谈话没有任何效果。因此秦老师找到学校社会工作者马莉，希望她能给予帮助。针对此类服务对象的特性,马莉第一次与小颖见面时应采取的恰当表达是（）。

A.“秦老师让你来找我，你自己觉得怎么样？”

B.“秦老师让你来找我，你知道为什么吗？”

C.“秦老师让你来找我，我现在就分析你存在的问题吧。”

D.“秦老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”

【答案】：D

【解析】本题主要考查学校社会工作者与服务对象初次见面时的恰当表达。破题点在于理解此类服务对象的特性以及不同表达方式的效果。选项A“秦老师让你来找我，你自己觉得怎么样”，这种询问方式虽给予了服务对象表达想法的机会，但比较笼统，可能无法让小颖明确该从哪些方面回应，难以建立起良好的沟通开端。选项B“秦老师让你来找我，你知道为什么吗”，直接追问原因可能会让小颖产生心理压力，尤其是在她原本就闷闷不乐、不愿交流的情况下，可能会更加抵触，不利于建立信任关系。选项C“秦老师让你来找我，我现在就分析你存在的问题吧”，在初次见面还未深入了解小颖的情况下就急于分析问题，显得过于急切和主