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2024年浙江省绍兴市越城区东浦镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于（）。
A.发展模式
B.社会目标模式
C.互动模式
D.治疗模式
【答案】：B
【解析】本题可通过分析各小组工作模式的特点，并结合题干中小组活动的目标和内容来判断该小组工作模式。首先来看选项A，发展模式强调个人的成长和发展，重点在于帮助组员发掘自身潜能，促进个人的自我实现，但题干中的小组活动不仅仅是关注个人发展，还涉及到社区建设等社会层面的目标，所以A选项不符合。选项B，社会目标模式的核心是培养公民的社会责任、社会意识和社会参与能力，致力于实现社会变迁和社区发展。小周策划“社区家园”小组活动，目的是培养小组成员的社区归属感，且小组内容涉及发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识，这与社会目标模式注重通过小组工作推动组员参与社会事务、提升社会责任感，进而促进社区建设和发展的特点相契合，所以B选项正确。选项C，互动模式侧重于组员之间、组员与小组及社会环境之间的互动关系，强调通过互动实现组员的成长和改变，而题干主要突出的是培养社区归属感和社区建设等目标，并非单纯强调互动，所以C选项不合适。选项D，治疗模式主要针对有问题或需要治疗的个体，旨在帮助组员解决个人的心理、行为等方面的问题，而题干中并没有体现出组员存在需要治疗的问题，所以D选项也不正确。综上，该小组工作模式属于社会目标模式，答案选B。
2、根据《婚姻法》，下列财产中，属于夫妻共同财产的是()。
A.一方婚前购买并约定归个人所有的住房
B.一方婚前接受父母赠与所得的住房
C.一方婚后依法定继承所得的住房
D.一方婚后依赠与合同接受赠与其个人的住房
【答案】：C
【解析】本题主要考查对夫妻共同财产的认定，依据《婚姻法》相关规定来判断各选项是否属于夫妻共同财产。A选项，一方婚前购买并约定归个人所有的住房，此住房是在婚前购买且有明确约定归个人，根据法律规定，该住房属于一方的婚前个人财产，并非夫妻共同财产。B选项，一方婚前接受父母赠与所得的住房，同样是在婚前获得的财产，应属于一方的个人财产，而非夫妻共同财产。C选项，一方婚后依法定继承所得的住房，因为是在婚姻关系存续期间取得，按照《婚姻法》规定，夫妻在婚姻关系存续期间所得的继承或者受赠的财产，属于夫妻共同财产，所以该住房属于夫妻共同财产，此选项正确。D选项，一方婚后依赠与合同接受赠与其个人的住房，由于赠与合同明确表明是赠与个人，那么该住房就属于一方的个人财产，不属于夫妻共同财产。综上，本题的正确答案是C。
3、小丽由于学习成绩不好，认为自己很笨，因此性格内向，很害怕与同学交流，严重缺乏自信。社会工作者对小丽开展辅导介入时重点应放在（）。
A.促进认知能力
B.提高学习成绩
C.自我效能感的增强
D.增强情绪控制和表达能力
【答案】：C
【解析】本题聚焦于社会工作者对特定服务对象小丽的辅导介入重点。小丽因学习成绩不好认为自己笨，性格内向且害怕与同学交流，严重缺乏自信。A选项促进认知能力，这虽有一定作用，但并非核心问题所在，且题干未突出认知偏差方面的关键信息。B选项提高学习成绩，这是小丽自卑的一个触发因素，但仅提高成绩不一定能解决她内心深处缺乏自信的问题。D选项增强情绪控制和表达能力，题干中未表明小丽存在情绪控制与表达方面的问题。而C选项自我效能感的增强，自我效能感指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。小丽缺乏自信，需要提升她对自身能力的认知和信心，增强自我效能感能够从根本上改善她的心态和行为，让她更积极地面对学习和人际交往，所以社会工作者介入重点应放在增强自我效能感上。故本题正确答案选C。
4、在小组讨论中，适时在小组中形成真空，使组员自己进行判断；在接受意见和建议后，请组员自己进行判断的技巧属于（）。
A.限制技巧
B.了解技巧
C.中立技巧
D.沉默技巧
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对小组讨论中不同技巧概念的理解与区分。解题关键在于准确把握题干中所描述技巧的特征，并与各个选项所代表的技巧进行详细对比。首先来看A选项限制技巧，它通常侧重于对讨论范围、时间、发言次数等方面进行限制，目的是确保讨论在一定规则内进行，而题干中并没有体现出对这些方面的限制，所以A选项不符合。B选项了解技巧，重点在于通过各种方式去收集组员的信息、意见和想法，以更好地了解小组情况，题干中强调的是让组员自己判断，并非强调了解过程，所以B选项也不正确。C
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