2024年浙江省嘉兴市海宁市盐官镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年浙江省嘉兴市海宁市盐官镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、关于人类需要的说法，正确的是（）。

A.莱恩多亚尔和伊恩高夫认为成长和自主是人的基本需要

B.阿尔德弗尔ERG理论的主要特点是强调需要层次的顺序

C.马斯洛认为人的高级需要出现后，其低级需要就消失了

D.需要是人的基本特性，是人类活动和行为积极性的源泉

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同关于人类需要理论的理解。下面对各选项进行逐一分析。A选项，莱恩多亚尔和伊恩高夫认为人类的基本需要包括身体健康和自主两个方面，而不是成长和自主，所以A选项错误。B选项，阿尔德弗尔的ERG理论并不强调需要层次的顺序，该理论认为某种需要在得到基本满足后，可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势；当较高级需要受到挫折时，可能会降而求其次，所以B选项错误。C选项，马斯洛的需要层次理论指出，人的高级需要出现后，低级需要依然存在，只是对行为的影响程度减弱了，并非低级需要就消失了，所以C选项错误。D选项，需要是人的基本特性，它反映了个体对内外环境的客观需求，是人类活动和行为积极性的源泉，该说法正确。综上，正确答案是D。

2、邱先生自幼就在母亲的严厉管束下成长，结婚后，夫妻俩与母亲同住。妻子与母亲因为家庭琐事已冷战多日，邱先生与妻子一起来向社会工作者求助。邱先生对社会工作者说：“这日子是没法过了，我妈总是向我抱怨我老婆不孝顺，老婆又向我诉苦说我妈管得太多。她们俩几乎不说话，我就像风箱里的老鼠，两头受气。”根据邱先生的描述，邱先生的家庭结构属于（）。

A.联合对抗

B.纠缠与疏离

C.三角缠

D.倒三角

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同家庭结构类型的理解与判断。解题关键在于分析题干中邱先生家庭的互动模式，并与各选项所代表的家庭结构特点进行对比。题干信息分析-邱先生母亲抱怨妻子不孝顺，妻子诉苦母亲管太多，二人几乎不说话。-邱先生在两者间“两头受气”，成为母亲和妻子沟通的“桥梁”。各选项特点及分析联合对抗：通常指家庭成员中部分成员联合起来对抗其他成员，题干未体现这种联合对抗关系，所以A选项不符合。纠缠与疏离：纠缠强调家庭成员之间关系过度亲密且边界模糊，疏离则相反，关系过于疏远，本题未突出这方面特征，B选项不正确。三角缠：是指家庭成员之间通过第三方实现相互沟通交流，把第三方带入两人互动关系中。在邱先生家庭里，母亲和妻子彼此不直接交流，而是通过邱先生来表达对对方的不满，符合三角缠的家庭结构特点，所以C选项正确。倒三角：一般是家庭权力结构呈现倒置状态，与本题描述的家庭互动模式不符，D选项错误。综上，答案选C。

3、某社会工作服务机构既为外来务工人员提供就业援助，也为其子女提供托管服务，还倡导建立外来务工人员社会保障制度。上述服务内容在服务对象层面上发挥的作用是()。

A.促进社会公正

B.解救危难

C.解决社会问题

D.缓解困难

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对社会工作服务在服务对象层面作用的理解。对于外来务工人员而言，就业援助能助其获得工作机会，解决就业难题，从而缓解经济压力；为其子女提供托管服务，可让他们在工作时无后顾之忧，安心工作，同样也是在缓解他们生活中的难题；倡导建立外来务工人员社会保障制度，则能从制度层面为他们提供保障，进一步缓解可能面临的生活困难。选项A促进社会公正，侧重于从社会整体公平正义角度出发，题干重点在服务对象个体困难的缓解，并非强调社会公正层面，所以A项不符合。选项B解救危难通常指面临生命安全等极其严重的紧急情况，题干中的服务并非针对此类情况，B项不正确。选项C解决社会问题是从宏观角度来说，而本题问的是服务对象层面的作用，C项也不合适。综上，该社会工作服务机构的服务内容在服务对象层面发挥的作用是缓解困难，答案选D。

4、李先生中年失业，多次找工作未果，失去了信心，整日借酒消愁，妻子为此跟他离了婚，带着孩子搬走了。李先生找社会工作者小林倾诉：“我太没用了，活着真没意思。”小林说：“李先生，您已经在非常努力地找工作了，只是因为经济形势暂时不好，工作不好找，您别灰心，我们一起再看看是否有其他工作机会。”小林的上述回应所遵循的危机介入原则是（）。

A.限定目标

B.反映感受

C.提供支持

D.替代选择

【答案】：A

【解析】本题主要考查危机介入原则的具体应用，解题关键在于准确理解各原则内涵，并分析题干中社会工作者小林的回应所体现的原则。首先，我们来了解一下各个选项所代表的危机介入原则的含义。限定目标原则是指在危机介入时，将服务目标聚焦在明确且有限的范围内，帮助服务对象先解决当前最紧迫的问题。反映感受原则强调工作者要准确理解并反馈服务对象的情绪感受，让服务对象感受到被理解。提供支持原则是指工作者要向服务对象