原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年湖北省省直辖行政单位潜江市积玉口镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、学校社会工作者小莉，为了解“有事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力体现的效果，她选择了三年级(1)班和三年级(2)班参与研究，这两个班的阅读平均成绩分别为73分和72分，三年级(1)班的全体同学均参与“有事小演讲家”沙龙活动，三年级(2)班则不参与，经过一学期的沙龙活动，期末这两个班的阅读平均成绩分别为83分和78分，根据上述描述，小莉所采取的研究方法是()。
A.非对等控制组设计
B.简单时间序列设计
C.前后测控制组设计
D.单后测控制组设计
【答案】：C
【解析】本题主要考查对不同研究方法特点的理解与区分，以此判断小莉所采取的研究方法。首先来分析各个选项。A选项非对等控制组设计，虽有控制组，但它更多强调两组在非随机分配时的差异研究，而本题重点并非在此。B选项简单时间序列设计，主要是对一组对象在多个时间点进行观测，本题并非这种单一组别的时间序列研究。C选项前后测控制组设计，它需要设置实验组和控制组，并且在实验前后分别对两组进行测量。在本题中，三年级（1）班全体同学参与“有事小演讲家”沙龙活动，可视为实验组；三年级（2）班不参与，可视为控制组。同时，在活动开始前记录了两个班的阅读平均成绩（前测），活动结束后又记录了期末成绩（后测），完全符合前后测控制组设计的特征。D选项单后测控制组设计，只在实验后对两组进行测量，而本题有活动开始前的成绩记录，并非单后测。综上，小莉所采取的研究方法是前后测控制组设计，答案选C。
2、小刘最近失业了，他觉得自己一无是处，整天把自己封闭在家里，看不到未来，非常迷茫，社会工作者小张了解到他的情况，决定用生态系统理论来对他开展帮助，下列措施中小张不会采取的是()。
A.帮助小刘了解国家和当地对于失业人员的政策措施
B.帮助小刘回溯其童年经验，找出他逃避的根源
C.帮助小刘联系社区的再就业培训
D.鼓励小刘走出家门，参与社区活动
【答案】：B
【解析】本题考查生态系统理论在社会工作中的应用。生态系统理论强调人是生活在社会环境中的，与周围环境相互作用，社会工作者应从环境层面和人与环境互动的角度来帮助服务对象。选项A，帮助小刘了解国家和当地对于失业人员的政策措施，这是从社会环境层面出发，让小刘能借助外部政策资源改善自身状况，符合生态系统理论从环境中寻找支持的思路。选项C，帮助小刘联系社区的再就业培训，也是从外部环境层面为小刘提供提升就业能力的机会，属于生态系统理论中利用环境资源促进个人发展的体现。选项D，鼓励小刘走出家门，参与社区活动，有助于加强小刘与周围环境的互动，改善其封闭状态，增强社会支持网络，体现了生态系统理论对人与环境互动关系的重视。而选项B，帮助小刘回溯其童年经验，找出他逃避的根源，这主要是聚焦于个人的内在心理层面，更符合精神分析理论等关注个人潜意识和早期经历的理论视角，并非生态系统理论关注的重点，所以小张不会采取该措施。因此答案选B。
3、根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于改革完善社会救助制度的意见》，将特困救助供养覆盖的未成年人年龄（）。
A.从12周岁延长至16周岁
B.从14周岁延长至16周岁
C.从14周岁延长至18周岁
D.从16周岁延长至18周岁
【答案】：D
【解析】本题主要考查对中共中央办公厅、国务院办公厅《关于改革完善社会救助制度的意见》中特困救助供养覆盖未成年人年龄相关规定的掌握。社会救助制度是社会保障体系的重要组成部分，对于保障困难群众基本生活、促进社会公平正义具有重要意义。《关于改革完善社会救助制度的意见》明确将特困救助供养覆盖的未成年人年龄从16周岁延长至18周岁。这样的调整是为了更好地保障未成年人的权益，让处于成长发展阶段但面临困难的未成年人能在更长时间内得到必要的救助和支持，使其能够健康成长、完成学业等。选项A中从12周岁延长至16周岁与实际规定不符；选项B从14周岁延长至16周岁也不符合文件要求；选项C从14周岁延长至18周岁同样错误。所以正确答案是D。
4、社会工作者小杨发现社区里精神障碍者及其家属对社区照顾的需求比较迫切。下列小杨的做法中，采用“由社区照顾”策略的是（）
A.用小组工作方法为精神障碍者家属提供情绪支持
B.将有需要的精神障碍者转介到精神康复专科医院
C.组织社区志愿者开展关爱精神障碍者家庭的服务
D.建议有关部门建立精神障碍者社区日间照料中心
【答案】：C
【解析】本题考查对“由社区照顾”策略的理解和应用。“由社区照顾”强调动员社区内的资源，发动在社区内的亲戚、朋友和志愿者等，协助提供照顾。选项A，用小组工作方法为精神障碍者家属提供情绪支持，这主要是针对家属个体进行情绪方面的帮助，未涉及社区资源的大面积动员，不属于“由社
文档评论（0）