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人教版九年级;出师表

目录;人教版九年级;背景知识;背景介绍（二）蜀国内部;《隆中对》提出的战略目标;《隆中对》提出的战略目标;他当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾之忧，所以临出发前上书刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥砺志行，振作精神，以图完成复兴汉室，统一天下的大业。这就是《出师表》。;人教版九年级;殂（cú）??陛（bì）??以塞（sè）忠谏

陟（zhì）?臧否（zāng?pǐ）攸（yōu）

以遗（wèi）陛下??咨（zī）稗（bì）

阙（quē）漏???颓（tuí）??桓（huán）;猥（wěi）?危难（nàn）???二十有（yòu）一年??

夙（sù）驽（nú）???攘（rǎng）

彰（zhāng）咎（jiù）?诹（zōu）?

涕（tì）;人教版九年级;先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。;先帝创建统一中国的大业还没有完成一半，却在中途去世了。现在，天下已分成魏、蜀、吴三国，我们蜀国贫困衰弱，这确实是到了形势危急，决定存亡的关键时刻。然而，侍卫大臣们在朝廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士在边境上舍身作战，原来（他们）是追念先帝在世时对他们的特殊待遇，想报答它给陛下。陛下确实应该扩大圣明的听闻，发扬光大先帝留下的美德，发扬扩大有抱负人的志气；不应该随便地看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠臣进谏的道路。;1、分析当时形势??;宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。;皇宫中的侍臣和相府中的官吏都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而不同。如果有做奸邪的事情，触犯科条法令以及尽忠行善的人，（陛下）应交给主管的官员来判定他们应该受罚或者受赏，用来表明陛下公正严明的治理。不应偏袒有私心，使得宫内和朝廷刑赏之法不同。;人教版九年级;文意分析;小结;??结;课后作业;诸葛亮分析形势的利弊

有利条件是什么？;诸葛亮分析形势的利弊，不利条件是什么？;人教版九年级