教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷带答案（综合卷）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.将食盐和沙的混合物分离的方法是（??）。

A.用水分离????B.用筛子分离????C.加热蒸发分离

2.下列物质（??）不能够溶解在水中。

A.红糖??????B.食用碱??????C.泥土

3.下列情景中，只有水沸腾时才会出现的是（??）。

A.??????B.??????C.

4.水结成冰时体积会（??）。

A.减少????B.增加????C.不变

5.下列选项中，水以气体形态存在的是（??）。

A.海水????B.冰?????C.水蒸气

6.引起水变成冰、冰变成水、水变成水蒸气的原因是（??）。

A.温度的变化?????B.水的位置变化?????C.容器的变化

二.填空题(共6题，共52分)

1.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

2.测量水温的方法：手拿温度计的（???），将温度计（???）水中，不能碰到容器的（???），视线与温度计液面（???），在液面不再（???）或（???）时读数，读数时温度计不能离开（???）。

3.用蒸发的方法进行食盐和水分离的实验中需要蒸发皿、石棉网、（???）、（???）等。

4.生活中像水一样常见的液体有（???）、（???）、（???）等。它们跟水一样，都没有固定的形状，但有一定的（???）、会（???）。

5.当环境温度低于（???），水的温度下降到（???）时，水开始（???），从（???）状态变成（???）状态。

6.我们知道，食盐、（???）、（???）可以溶解在水中。

三.判断题(共6题，共12分)

1.当温度达到1℃时，水就可以结冰。（??）

2.水结冰是因为受热了。（?）

3.液体必须是会流动、透明的物体。（??）

4.食盐大颗粒在水中溶解得慢,小颗粒在水中溶解得快。（??）

5.水全部蒸发了，原先溶解在水里的食盐会随着水一起蒸发。?（??）

6.液态的水在加热时能变成气态的水。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

五.简答题(共4题，共23分)

1.说一说，加快冰融化的方法。

2.湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干？（例举三种）

3.说说我们可以怎样分离食盐和水。

4.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

六.综合题(共3题，共27分)

1.逸楠同学在研究食盐溶解与哪些因素有关时分别把15克食盐倒入四个杯子，第一杯用100毫升的冷水搅拌，第二杯用100毫升的冷水不搅拌，第三杯用100毫升的热水搅拌。第四杯用100毫升的热水不搅拌。溶解时间记录如下：

（1）要想研究水的温度对溶解的影响，应该用第（???）杯和第（???）杯进行对比实验，这个实验改变的条件是（???），不改变的条件是（???）、（???），从实验结果来看，（???）能加快溶解的速度。

（2）如果我们拿第一杯和第二杯做对比实验，改变的条件是（???），不改变的条件是（???）等，从这组实验结果来看，（???）能加快溶解的速度。

2.下图是一个玻璃烧瓶，烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧，橡皮塞中插入一玻璃空心弯管，弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。

（1）如果用手捂住烧瓶时，弯管内的红色液柱会向__________（填“左”或“右）方向移动，这个现象说明空气具有______________性质。

（2）如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中，弯管内的红色液柱将会向___________（填“左或“右”）方向移动，这个现象说明空气具有_________________性质。

3.为了分离食盐和水，请设计实验来解决这个问题。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化

2.上端；下端侵入；底与壁；持平；上升；下降；被测的水

3.酒精灯；三脚架

4.酱油；红酒；可乐；体积；流动

5.0℃；0℃；结冰；液体；固体

6.味精；小苏打

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.将冰块放在手中捂；把冰块放在热水中；