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苏教版六年级语文第1页
同学们，在我们中国近代百年屈辱史中，曾经涌现出了很多爱国人士，像虎门硝烟林则徐，收复台湾郑成功等。今天我们再来认识一位我国伟大爱国工程师詹天佑。
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詹天佑第3页
詹天佑??(1861年4月26日～1919年4月24日）英文名（JeneTienYow)，号眷诚，字达潮，广东南海人，原籍江西婺源，是中国首位铁路工程师，负责修建了“京张铁路”等工程，有“中国铁路之父”之称。
詹天佑简介第4页
佑蔑嘲勘保佑蔑视嘲笑勘测yòumiècháokān我能行陡陡峭dǒu第5页
攀讥浆宾攀登嘲笑豆浆宾馆pānjījiānɡchàbīn我能行岔岔道第6页
同学们带着问题快速朗诵课文。（1）詹天佑是怎样人？用波浪线在文中找出相关句子。（2）本文经过一件什么事来写詹天佑？课文哪几个自然段详细叙述这件事？第7页
认识过渡句，理清段落层次。
（1）课文哪几小节写詹天佑接收任务前情况？哪几小节写詹天佑接收任务后怎样完成任务？
（2）“詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接收了任务，开始勘测线路。”这句话在文中起了什么作用。
（3）给课文分段，用“‖”作记号。
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学习第2、3自然段。
默读第2、3自然段，思索詹天佑是在什么情况下主持修筑京张铁路？
（1）当初情况怎样？
（2）当地情况怎样？（3）全国反应怎样？
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默读课文第三段，思索：这段主要选取了铁路施工过程中哪几件经典事例来写？
勘测线路
开凿隧道
设计线路
同学们选择自己喜欢部分读一读。第10页
大家知道了詹天佑是我国出色爱国工程师，请同学们都来当小工程师。四人小组依据短文中“两端凿进法”“中部凿进法”和“人”字型铁路了解，画出一个简单铁路施工示意图。小小工程师第11页
詹天佑这些设计真是巧夺天工啊，那么从这些设计中我们又能够看出詹天佑是一个怎么样人呢？
他是一个拥有高度智慧和创造精神人。第12页
就这么，詹天佑忍辱负重，凭着满腔爱国热情和出色才能，克服重重困难，终于出众地完成了京张铁路修筑任务，给予藐视中国帝国主义者一个有力回击。第13页
同学们，火车将离开青龙桥车站，沿着詹天佑首创“人”字形线路驶向八达岭，望着越来越远詹天佑青铜像，让我们再一次怀着对詹天佑无比崇敬，以及自豪心情，一起把课文最终一段读一遍。
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1、请你放开思绪为这条铁路起一个更有意义名字，并说说理由。
2、想象一下当初当地中国官员、普通百姓、外宾、帝国主义者，他们在听到京张铁路完工消息后，会有怎样表现？
想象大舞台第15页
《詹天佑》这篇课文写了詹天佑一生中最主要事迹——主持修筑第一条完全由我国工程技术人员设计、施工京张铁路，表现了詹天佑爱国主义精神和卓越才能，反应了中国人民智慧和力量。
课文总结第16页
学了本文，你有什么收获呢？简单地说一说吧！谈谈你的收获第17页
挟（）侠（）涧（）间（）峻（）竣（）隧（）遂（）饥（）讥（）俏（）悄（）比比再组词第18页
1、学完课文后你有什么感想？请用一段话写下来。
2、完成课后思索练习中拓展练习，任选一题。课外作业第19页
再见!第20页
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