盐城舒卿培训课件.ppt

盐城舒卿培训课件欢迎参加2025年新版盐城舒卿培训课程，本次培训课件全面覆盖最新教育改革要求，精心融合实践与理论，为您提供全方位的专业发展支持。我们的课程体系经过精心设计，旨在提升教师的实际教学能力，促进教育理念创新，并帮助您在教育事业中取得更大成就。跟随我们一起，开启这段充满收获的学习之旅。

培训背景与意义区域教育现代化背景盐城地区正全面推进教育现代化建设，面临教育质量提升与特色发展的双重挑战，亟需系统性教师培训支持。地方教师能力建设需求随着新课标实施，本地教师在教学设计、课堂实施及评价方面的专业能力提升需求显著增强。国家教育部培训政策解读教育部近期出台多项政策鼓励区域性教师培训创新，为地方培训提供了政策指导和支持。

舒卿课程简介品牌发展历程舒卿培训始创于2015年，由盐城教育局与高校联合发起，历经三次重大课程体系更新，现已成为江苏省内具有影响力的地方教师培训品牌。服务数据积累截至2024年底，累计培训教师8000余人次，覆盖盐城市13个区县，培训满意度始终保持在95%以上，已形成完整的培训质量追踪体系。核心团队与支持现有专职培训师15名，特聘专家30余位，拥有专业课程研发团队，与省内5所高校建立长期合作关系，保障培训内容的前沿性与实用性。

培训总体目标培养面向未来的创新型教师提升教师创新意识与实践能力提升教师教育理论与实操能力强化专业知识和教学技能建设区域特色教育高地打造盐城教育品牌本次培训旨在通过系统化的理论学习与实践演练，全面提升教师的教育教学水平。我们注重培养教师的创新思维与实践能力，帮助他们适应教育改革的新要求，成为推动盐城区域教育发展的核心力量。

学员画像学校分布以盐城市小学、初中教师为主体，占总培训人数的85%；高中教师占12%；幼儿园教师占3%。覆盖城区、郊区及农村学校，确保培训资源均衡分配。教龄结构平均教龄12年，其中5年以下教龄占25%，5-15年教龄占45%，15年以上教龄占30%。年轻教师与资深教师比例均衡，有利于经验传承与创新融合。需求特点对新课程标准实施有强烈需求，特别关注课堂教学实践、信息技术应用及学生核心素养培养。普遍希望获得实用性强的教学策略与方法。了解学员特点是制定有效培训方案的基础。我们的培训课程将充分考虑不同学员的需求差异，提供分层设计的学习内容，同时创设协作学习环境，促进不同背景教师间的互动与交流，实现共同提高。

培训课程体系总览盐城舒卿培训课程体系采用理论、实践双轮驱动模式，围绕6大核心模块设计40个专题，既确保理论的系统性，又注重实践的可操作性。每个模块既相对独立又有机衔接，形成完整的知识体系。培训采用线上线下混合式教学模式，线上学习提供基础理论与案例资源，线下培训侧重互动研讨与实践演练。学员可根据自身需求选择不同模块进行重点学习，实现个性化专业发展。理论基础新课标解析与教育理念更新教学设计单元整体设计与课堂实施班级管理师生关系与德育创新信息技术数字化教学与资源开发核心素养学科融合与能力培养教研实践

理论基础模块2023版教育新课标解析深入剖析新课标核心变化，明确各学科教学目标与要求，帮助教师准确把握教学方向。重点解读学科核心素养、教学内容结构与评价方式的调整。教学理念变革发展追溯教育理念演变历程，分析当代教育思想流派，探讨建构主义、核心素养等理念对课堂教学的实际指导意义。通过案例比较，理解理念转化为实践的路径。区域教育政策梳理全面梳理国家与盐城地区最新教育政策，解读政策背后的导向与要求，帮助教师将自身教学实践与政策导向有机结合，提升教育教学的政策适应性。理论基础模块是整个培训体系的根基，旨在帮助教师建立科学的教育理念，形成系统的理论框架。通过专家讲座、文本分析和案例研讨等多种形式，引导教师深入理解教育理论与政策，并思考其对自身教学实践的启示。

教学设计与实施单元整体教学设计以学科案例为驱动，掌握从课标到单元目标的转化，学习基于核心问题的单元整体规划方法。课堂互动与生成性教学培养课堂有效提问技巧，把握教学生成点，提升课堂动态调控能力。微课与项目式学习实践学习微课设计原则与技巧，探索项目式学习的组织与实施策略。教学设计是将教育理念转化为教学实践的关键环节。本模块采用案例驱动式教学，通过典型教学案例分析，帮助教师掌握基于学生发展的教学设计方法，从单一课时设计提升到单元整体设计的能力。

班级管理与师生关系班级建设策略介绍班级文化构建、规则制定与执行、班级凝聚力培养的实用方法。特别关注班级动态管理与危机应对，提供具体可行的班级管理工具包。班级文化主题设计班规制定与执行技巧班级凝聚力培养活动德育管理创新方法突破传统说教模式，探索体验式、项目式、隐性德育方法。分享德育与学科教学融合的案例，提供针对不同年龄段学生的德育策略。主题式德育活动设计学科教学中的德育渗透问题学生的转化策略心理健康教育实