原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年河南省驻马店市驿城区古城乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、妇女社会工作是为妇女在自我成长过程中，在参与政治、经济、社会、文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的服务工作。下列不属于妇女社会工作者目标的是()。
A.将性别意识纳入决策主流
B.以女权主义指导妇女发展
C.建立健全维护妇女权益的法律体系
D.解决妇女遇到的现实问题
【答案】：B
【解析】这道题考查的是对妇女社会工作者目标的理解。妇女社会工作旨在助力妇女解决在自我成长以及参与各领域生活中碰到的问题。选项A“将性别意识纳入决策主流”，这有助于打破性别偏见，保障妇女在决策层面的话语权和权益，是妇女社会工作者重要目标之一。选项C“建立健全维护妇女权益的法律体系”，完善的法律能为妇女权益提供坚实保障，推动妇女事业发展，属于目标范畴。选项D“解决妇女遇到的现实问题”，这是妇女社会工作的直接体现，帮助妇女摆脱困境，促进其全面发展。而选项B“以女权主义指导妇女发展”存在偏差。女权主义有其特定内涵和极端倾向，妇女社会工作强调的是男女平等基础上的发展，并非单纯以女权主义为指导。所以不属于妇女社会工作者目标的是B选项。
2、“自我论”中的“自我概念”是由（）提出的
A.马斯洛
B.罗杰斯
C.哈维赫斯特
D.斯宾塞
【答案】：B
【解析】本题主要考查自我论中自我概念的提出者，需要对各选项所涉及人物的主要理论有所了解。选项A，马斯洛是人本主义心理学派的主要创始人之一，他提出了著名的需求层次理论，将人类的需求从低到高按层次分为五种，分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求，并非自我概念的提出者。选项B，罗杰斯是人本主义心理学的杰出代表人物，他提出了自我概念。自我概念是指个人对自己的了解和看法，包括对自己的身份、能力、性格等方面的认识，该选项符合题意。选项C，哈维赫斯特主要提出了发展任务理论，认为个体在不同的发展阶段有不同的发展任务，这些任务的完成情况会影响个体的发展和心理健康，并非自我概念的提出者。选项D，斯宾塞是英国哲学家、社会学家，他将进化理论适者生存应用在社会学尤其是教育及阶级斗争中，提出了社会达尔文主义等观点，也不是自我概念的提出者。综上，正确答案是B。
3、小强跟随打工的父母到城市上学，很快就认识了一些小伙伴。小强与他们很谈得来，经常一起结伴上学，课余也一起踢球。根据生态系统理论，这些伙伴属于小强的（）
A.微观系统
B.中观系统
C.外部系统
D.宏观系统
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对生态系统理论中不同系统概念的理解与运用。生态系统理论将个体的环境分为微观系统、中观系统、外部系统和宏观系统。微观系统是指个体直接接触和互动的环境，其中的人或群体与个体有着直接的、面对面的关系。在本题中，小强到城市上学后结识了小伙伴，他们经常一起结伴上学、课余踢球，这些伙伴与小强有着密切的直接互动，符合微观系统的特征。中观系统是指个体的微观系统之间的联系和相互关系；外部系统指个体并未直接参与但对其发展产生影响的环境；宏观系统则是指存在于以上三个系统中的文化、亚文化和社会环境。因此，小强的这些伙伴属于他的微观系统，答案选A。
4、社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，特别是对就业形势缺乏了解，对职业生涯缺少规划，为此，张莉设计了一个“职业生涯规划”小组，招募到11名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动，这批青少年的态度和行为有了改变，自信心明显增强，家长和邻居也给予充分肯定，且每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。张莉在上述小组活动中扮演的角色是()。
A.协助者
B.咨询者
C.鼓励者
D.领导者
【答案】：D
【解析】本题主要考查社会工作者在小组活动中所扮演的角色。解题关键在于分析张莉在整个“职业生涯规划”小组活动中的具体行为和发挥的作用。选项A，协助者通常是辅助他人完成工作，起到配合、支持的作用，而题干中张莉并非只是协助，她主导了整个小组活动的设计与开展，所以A选项不符合。选项B，咨询者主要是为他人提供专业的咨询意见和信息，在本题中，张莉不仅仅是提供咨询，更有对活动的整体规划和引导，故B选项不准确。选项C，鼓励者侧重于通过鼓励的方式激发他人的积极性和信心，虽然张莉的活动可能让青少年增强了自信心，但这不是她在活动中最核心的角色体现，所以C选项不合适。选项D，领导者是指在活动中负责策划、组织、引导等工作，带领团队达成目标的人。张莉对社区青少年群体进行调研分析后，设计了“职业生涯规划”小组，招募成员并开展活动，最终让青少年有了积极改变，这充分体现了她在小组活动中扮演领导者的角色。综上，正确答案是D。
5、社会工作者小力晚上出去做
文档评论（0）