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2024年河南省驻马店市汝南县常兴乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、依据现行的《关于进一步做好村规民约和居民公约工作的实施意见》的相关规定,社区居民公约审议主体为()。
A.社区党组织
B.社区居委会
C.社区居民会议
D.社区议事协商会议
【答案】:C
【解析】本题考查的是对村规民约和居民公约相关规定中社区居民公约审议主体的了解。依据现行的《关于进一步做好村规民约和居民公约工作的实施意见》相关规定,社区居民公约的审议主体具有特定性。社区党组织主要发挥领导核心作用,侧重于政治引领和方向把控,并非居民公约的直接审议主体;社区居委会是居民自我管理、自我服务的基层群众性自治组织,负责日常事务管理,但审议居民公约并非其核心职责;社区议事协商会议主要是就社区事务进行协商讨论,为决策提供参考,并非最终的审议环节。而社区居民会议是社区居民参与民主管理、行使民主权利的重要形式,居民公约是涉及全体社区居民利益和社区治理的重要规范,只有通过社区居民会议进行审议,才能充分体现居民的意愿和诉求,保证公约的民主性、合法性和可行性。所以社区居民公约审议主体为社区居民会议,答案选C。
2、某社会工作服务机构根据社区需求评估的结果,计划为社区妇女开展能力建设。该机构提供的下列服务中,能够满足妇女战略性社会性别需求的是()。
A.创业技能培训
B.健康保健知识培训
C.“女德”知识培训
D.子女教育技能培训
【答案】:A
【解析】本题主要考查对妇女战略性社会性别需求的理解以及对不同服务内容的判断。妇女的战略性社会性别需求是指妇女在社会层面上为了实现性别平等而产生的需求。选项A,创业技能培训可以提升妇女在经济领域的参与度和竞争力,有助于打破传统性别分工对妇女的限制,使妇女在经济上更加独立,进而推动性别平等在社会层面的实现,符合妇女战略性社会性别需求。选项B,健康保健知识培训主要关注妇女的身体健康,属于满足妇女实用性社会性别需求,它侧重于解决妇女当前面临的实际生活问题,而不是从社会层面推动性别平等。选项C,“女德”知识培训往往带有传统的性别刻板印象和不平等观念,不利于妇女的发展和性别平等的推进,不符合妇女战略性社会性别需求。选项D,子女教育技能培训同样主要是围绕妇女在家庭角色中的需求,属于实用性社会性别需求,不能直接体现妇女在社会层面追求性别平等的战略性需求。综上所述,能够满足妇女战略性社会性别需求的服务是创业技能培训,故答案选A。
3、社会工作者小李在提供服务过程中,遭到服务对象的申述。其督导赵老师协助其解决了这个问题,并缓和了小李与服务对象之间的紧张关系。在此过程中,赵老师扮演的角色是()。
A.倡导者
B.资源提供者
C.缓冲器
D.机构变迁推动人
【答案】:C
【解析】这道题考查的是督导在社会工作者面临问题时所扮演的角色。解题关键在于对各个角色定义的理解,并结合题干中督导赵老师的行为来判断。选项A倡导者,通常是督导为了服务对象或社会工作者的利益,向相关方提出倡议和支持,推动政策或服务的改善,题干中并未体现赵老师有此类倡导行为,所以A选项不符合。选项B资源提供者,是指督导为社会工作者提供开展服务所需的各种资源,如信息、物资等,而本题中未涉及赵老师提供资源的内容,故B选项不正确。选项C缓冲器,其作用是在社会工作者与服务对象产生矛盾时,起到缓冲和协调的作用。在本题中,赵老师协助小李解决了服务对象申述的问题,并缓和了两人之间的紧张关系,这完全符合缓冲器的角色特点,所以C选项正确。选项D机构变迁推动人,主要负责推动机构内部的变革和发展,题干中没有体现赵老师对机构变迁方面的推动,因此D选项也可排除。综上,答案是C选项。
4、近年来,幼儿园在开展教学的过程中经常邀请家长参与到课堂中,进行亲子类的活动。于是,学校社会工作者朱薇决定对家长团体进行指导,帮助他们开展活动。训练内容包括沟通技巧、孩子行为改变技巧、家庭改变技巧等,这些活动很受家长和孩子们的欢迎。朱薇的这种工作方法属于()。
A.儿童团体辅导
B.儿童社区工作
C.儿童小组工作
D.儿童个案辅导
【答案】:C
【解析】此题主要考查对不同儿童社会工作方法的理解与区分。儿童团体辅导侧重于对一群儿童进行辅导以解决其共性问题;儿童社区工作主要是在社区层面开展针对儿童的服务;儿童个案辅导是针对单个儿童的个性化服务;而儿童小组工作是将有类似需求的对象组成小组开展活动。在本题中,学校社会工作者朱薇对家长团体进行指导,训练内容涵盖沟通技巧、孩子行为改变技巧、家庭改变技巧等,是把家长组织成小组来开展相关活动,这符合儿童小组工作的特征,并非针对儿童个体的个案辅导,也不是单纯的儿童团体辅导或社区层面的儿童社区工作。所以正确答案是C选项。
5、使用便携式超声波流量计时探头处需涂抹()
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